课文《落花生》中,从哪些方面将花生与桃子,石榴,苹果进行了比较?“我们”得到了什么启示
《落花生》中把花生和桃子石榴苹果等果实高高挂在枝头的水果相比,承托出了花生谦虚,默默无闻,无私奉献的品质。
全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
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主题
“花生”散文,来自花生反映生活。徐地山对生命意义的追求和独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主要思想是文章中的“我”所理解和揭示的:“一个人应该是有用的,而不是伟大或体面的。”花生被埋在不为人知的深土里,花生为了自己的“牺牲”而使自己“有用”。
“无我”可以打破对物质的贪婪,“有我”可以主动选择承担自己的责任,让牺牲成为可能。爱既有“有我”又有“无我”,有了“有我”才能达到“无我”的爱,又有了一种宽广而慈悲的境界。
花生的灵魂以生的态度来到世间。一方面要保持进取的心,另一方面要保持平和的生存态度;在积极努力成为有用的人的同时,他们也明白白人的命运是被定义的。许地山一生都在寻找生命的密码和最终的目标,他也在行动中表现出了一颗纯净的心。
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2014-11-11