(1)在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,下列说法正确的是A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和
(1)在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,下列说法正确的是A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小...
(1)在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,下列说法正确的是A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差D.处理实验数据时采用a-1/M图象,是为了便于根据图线直观的作出判断(2)某学生做:“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力3)(1)______;(2)______
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(1)A、本实验中采用砂桶带动小车的运动,在数据的处理中,利用砂桶的重力提供小车的拉力;因桶本身有加速度,故应减小桶的本身合力,故应使桶的质量远小于车的质量,故A正确;
B、因桶的重力并不等于小车受到的合力,故不能采用这种方法,故B错误;
C、在实验中利用描点法测出a与F的关系,可以减小误差,故C正确;
D、为了将图象画成我们熟悉的直线,a与M成反比,故可以画出a?
图象,故D正确;
故选ACD;
(2)平衡摩擦力过大,则小车还将受到重力的分力作用,即小车不受拉力时,就会产生加速度,故选C.
故答案为:C.
(3)打点计时器应该使用交流电源,本题中使用了直流电源,因此错误;该实验中需要平衡摩擦力,具体方法是将木板的一端抬高,在不挂重物的前提下,让小车能够匀速下滑,即平衡了摩擦力.
故答案为:使用了直流电源、没有平衡摩擦力.
B、因桶的重力并不等于小车受到的合力,故不能采用这种方法,故B错误;
C、在实验中利用描点法测出a与F的关系,可以减小误差,故C正确;
D、为了将图象画成我们熟悉的直线,a与M成反比,故可以画出a?
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M |
故选ACD;
(2)平衡摩擦力过大,则小车还将受到重力的分力作用,即小车不受拉力时,就会产生加速度,故选C.
故答案为:C.
(3)打点计时器应该使用交流电源,本题中使用了直流电源,因此错误;该实验中需要平衡摩擦力,具体方法是将木板的一端抬高,在不挂重物的前提下,让小车能够匀速下滑,即平衡了摩擦力.
故答案为:使用了直流电源、没有平衡摩擦力.
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