Question

“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示． (1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点

“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示． (1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________．(2)下列说法中正确的是________． A．平衡摩擦力时，要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上 B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力 C．要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力，必须使M?m D．实验时应先接通电源再释放小车 (3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出a－F图线. F(N) 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a(m/s 2 ) 0.10 0.21 0.29 0.32 0.49 ①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________．②该图线的斜率所表示的意义是________．

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Answer 1

(1)刻度尺　天平(带有一套砝码)　(2)CD (3)a－F图线如图所示 ①没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 ②小桶质量m(包括沙子质量)与小车质量M之和的倒数 或小车质量M的倒数  (两种结果写出任意一种均可)

(1)测量长度时要用刻度尺，要知道小桶及沙子的质量，需要用天平．(2)平衡摩擦力以后，在后面的实验过程中，不需要再平衡摩擦力．要使小桶和沙子的总重力mg当做小车的拉力，应满足小车的质量M远远大于m.要能获得较多的纸带上的点，应先接通电源后释放小车．(3)a－F图象如图所示．①图象不过坐标原点的原因是实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．②由牛顿第二定律知mg＝Ma或mg＝(M＋m)a，得a＝ 或a＝ ，易知，a－F图线的斜率为 或 .