判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。 1:二作总量一定,工作效率和工作时间() 2:亩产
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。1:二作总量一定,工作效率和工作时间()2:亩产量一定,总产量和亩数。()3:如果和一定,一个加数和另一个加数。()4:ab...
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。
1:二作总量一定,工作效率和工作时间()
2:亩产量一定,总产量和亩数。()
3:如果和一定,一个加数和另一个加数。()
4:ab=2/3,b和a。()
5:正方形的周长和边长。()
6:全班的人数一定,每组的人数和组数。() 展开
1:二作总量一定,工作效率和工作时间()
2:亩产量一定,总产量和亩数。()
3:如果和一定,一个加数和另一个加数。()
4:ab=2/3,b和a。()
5:正方形的周长和边长。()
6:全班的人数一定,每组的人数和组数。() 展开
2014-12-23
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判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。
1:二作总量一定,工作效率和工作时间(反比)
2:亩产量一定,总产量和亩数。(正比)
3:如果和一定,一个加数和另一个加数。(不成)
4:ab=2/3,b和a。(反比)
5:正方形的周长和边长。(正比)
6:全班的人数一定,每组的人数和组数。(不成)
1:二作总量一定,工作效率和工作时间(反比)
2:亩产量一定,总产量和亩数。(正比)
3:如果和一定,一个加数和另一个加数。(不成)
4:ab=2/3,b和a。(反比)
5:正方形的周长和边长。(正比)
6:全班的人数一定,每组的人数和组数。(不成)
2014-12-23
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1、反比例
2、正比例
3、不成比例
4、反比例
5、正比例
6、不成比例
2、正比例
3、不成比例
4、反比例
5、正比例
6、不成比例
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2014-12-23
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手蹑脚的往湖边上去。走到湖边,找了棵老树,背倚着树干,站了一会儿。听着四外并没有人声,他轻轻的坐下
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