怎样培养低年级学生自主识字能力开题报告

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最爱秋天的传说
高粉答主

推荐于2016-07-07 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道顶级答主
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一、激发兴趣,自主识字
启发学生以熟带生,偏旁带字,加一加,减一减,换一换,编顺口溜、谜语等,采取多种形式,多种方法记住字的音、形、义。
1.加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字如青、请、情、清、晴、睛、精、静。 用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。同时在上课的时候还可以利用游戏的方法来加深印象。让一些同学来扮演偏旁,一些同学来扮演学过的生字。让他们通过找朋友的游戏来记忆生字取得的效果不错。
2.减一减的方法就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。比如学习生就是丢掉了一笔就变成了牛,家没有了房盖就成了豕。学习过程也可以变成一个游戏过程,让学生来扮演不同的生字,让他们说去掉哪一个部分就可以变成新的生字了,这样课堂的气氛也活跃了,学生学习的兴趣也提高了,记住的生字就多了。
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