Question

高一物理力学问题

在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，求：（1）此时轻弹簧的弹力大小（2）小球的加速度大小和方向．
为什么绳子断的瞬间小球收到地面的支持力？剪断瞬间应该没有支持力吧

Answer 1

这种题目不要被假象迷惑！不要想复杂。
物体运动无非是俩种情况。1.受力平衡.2.受力作用（又牛顿定理简化的,看书）
那么你说的问题无非是这俩种情况的基础上变化的。
那么就要看题目条件了。是匀速或变速（高中一般是匀变速）
匀速就受力平衡。第一种情况：你不管它是处在什么情况下运动的，就看它受几个力，把它合力求出来，那么F大小与合力相同，方向相反。
匀变速就是受恒力。属于第二种情况：按上面的方法，看它受几个力，你加个F1把它变成守恒（相当于静止了，别漏掉力，如重力），然后，把它看成一个不受力的物体，看它的加速度求需要的牵引力F2。最后把F1与F2合力成F。。
你要想想它的来由，别照搬，这是思维方法不是教条。你有本事就把它F1和F2分成更多的力之后再合力(F1.F2.F3.更多）这就说明你真的懂了。
提示一下(F1是所有力的合力的反作用力，再把它看成无力物体进行第二步。。
你试着把它部分力进行合力，F1为它们合力的反方向，再把剩下的力同样得到F2，根据牵引力得到F3，再合力）。武功大成时就不需要分步了，直接进行第二步求力。。不管怎样，其中道理是一样的，万变不离其宗（这不是客套话）。
掌握之后对变加速度的题型有所了解，高中的变加速度一般都只要求定性的分析，你用这种方法可以解决。
以前没整理过思路，如果说的不是很明白，你就只要了解上面的第一和第二就可以了，发散思维就不需要了。普通的题型都可以应付的。
加油~！
昏，先不说清楚点。不过就是这了，可以解决的！

Answer 2

瞬变渐变问题，当细绳被剪断的瞬间，绳子对小球的拉力立即变为0，N=mg=10N 弹簧来不及变化，弹力不变
（1）以小球为研究对象
剪断细绳前 TCOS45^0=mg
弹簧拉力F=Tsin45^0=mgtam45^0=10N
（2）剪断细线后
F-μmg=ma a=8m/s^2
方向水平向左

追问

为什么绳子断的瞬间小球收到地面的支持力？剪断瞬间应该没有支持力吧

为什么绳子断的瞬间小球收到地面的支持力？剪断瞬间应该没有支持力吧
为什么绳子断的瞬间小球收到地面的支持力？剪断瞬间应该没有支持力吧

追答

注意：在细绳剪断的瞬间，物体就挤压水平面，瞬间产生压力（力的瞬时作用）

追问

不理解啊TAT那一瞬间不应该还在空中的赶脚吗？为什么会突然产生支持里呢？为啥突变

追答

这是不对的，否则第二问就无法做了，
其实竖直方向加速度=0 N=mg
否则 小球只受拉力、重力，加速度斜向下，该入地了。

Answer 3

1.合力=重力在斜面上的分力-摩擦力，ma=sinθ*mg-f，f=sinθ*mg-ma
2.物体上滑，则合力=重力在斜面上的分力+摩擦力，ma1=sinθ*mg+f=2sinθ*mg-ma，加速度所以a1=2sinθ*g-a,
2a1*S=0-v^2,
所以S=v^2/2a1=v^2/(2sinθ*g-a)