Question

如何正确对待小学高段语文作业设计

Answer 1

教师方面的因素
1、教师缺少大量的研究时间，忙于学校各项事务，深度思考的精力有限。尤其在作业设计的创新上还有待加强。
2、教师在布置作业时形式单一，缺少创新，在一定程度上束缚了学生思维的发展。
3、教师所布置的作业缺少层次性，没有充分考虑到学生的差异性，作业设计上存在不合理性。