Question

63-36=27 72-27=45 54-45=9有什么规律

Answer 1

都是两位数减去本身个位和十位倒置后的数，个位和十位相加均为9，并且算式最后所得结果均为9的倍数。

找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

扩展资料：

找规律的方法：

标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包括序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。 

例如，观察下列各式数：0，3，8，15，24，……。试按此规律写出的第100个数是1002-1,第n个数是n2-1。 解答这一题，可以先找一般规律，然后使用这个规律，计算出第100个数。

我们把有关的量放在一起加以比较： 给出的数：0，3，8，15，24，……。 序列号：1，2，3， 4， 5，……。 容易发现，已知数的每一项，都等于它的序列号的平方减1。因此，第n项n²-1，第100项是100²-1。

Answer 2

规律是：
任取一个位十位不同的两位数,将其个位与十位数字交换得到另一个两位数;再用其中较大的一个减去较小的一个得到差;将得到的差又重复前面的操作,最后得到的结果一定是9。

Answer 3

2位数相加得9的数相减，结果仍然是9的整数倍（结果仍然能被9整除）

Answer 4

所有数字都是三的倍数

Answer 5

ab-ba=CD。 dc-CD=ef fe-ef=gh