Question

试述造成我幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正口吃

Answer 1

口吃，俗称结巴，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。
1、表现特征：
（1）难发性 （2）重复性 （3）中阻性
2、原因：
（1）生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。
（2）心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。
（3）整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。
（4）生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
（5）模仿和暗示。
3,、矫正
不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
孩子学说话，家长要做到“三不”.一是不嘲笑.二是不阻止.三是不催促.
给你一个建议: 让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。

Answer 2

　　孩子口吃是一种十分常见的现象口吃是一种非常常见的症状，不过它对人们日常生活的影响却是非常大的，尤其是小孩子口吃会让家长非常焦虑，其实不用担心，3-5岁的幼儿可能会因为发育问题说话不会太流利，5岁以上儿童那么家长就需要多关注一些。
　　小孩口吃怎么办之心理治疗
　　家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。
　　小孩口吃怎么办之语言矫正训练
　　在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法：
　　（1）让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度；
　　（2）让孩子说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃；
　　（3）对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键；
　　（4）多讲多练，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。
希望对你有所帮助！

Answer 3

1.孩子口吃，父母的心态很重要
其实，发现宝宝有了口吃后，父母的心态和正确的引导起着非常关键的作用。
2.约有四分之一的宝宝在语言发展这个年龄段出现生理性口吃，对此父母不必过于紧张。
如果宝宝的口吃持续一段时间，而且情况有越发严重的趋势，这与父母采用的引导方法有问题，更与父母的心态有关。
3.父母焦急、意见分歧、当着孩子的面发生争执等等，这些都会加重宝宝的口吃。父母要鼓励宝宝“慢慢说”，不要一味让他“重复说”。
4.
父母的焦急心态对纠正口吃有着负面的影响，不仅会加深宝宝口吃的程度，而且还会使其发展为习惯性口吃，那就会在宝宝的大脑皮层形成一个固定的兴奋点，这时想要纠正宝宝的口吃就非常非常困难了。
因此，遇到此类问题时家长不要过于焦虑，父母需要心平气和，保持一颗平常心，父母的爱心和耐心是对宝宝最好的鼓励和支持。
此话说起来容易做起来难，这对父母的爱心和耐心无疑都是最严峻的考验。如果觉得孩子口吃很严重的，可以采用口舒乐系统全面的对症矫正，帮助孩子解决孩子口吃问题。