论文题目:谈谈器乐作品中的音乐形象塑造
《经典音乐欣赏》课程论文论文题目:谈谈器乐作品中的音乐形象塑造论文要求:1,结合具体的作品一至二件联系塑造音乐形象的某些艺术手法(根据作品有所选择)来分析2,字数要求:1...
《经典音乐欣赏》课程论文
论文题目:谈谈器乐作品中的音乐形象塑造
论文要求:1,结合具体的作品一至二件联系塑造音乐形象的某些艺术手法
(根据作品有所选择)来分析
2, 字数要求: 1200--1500
艺术手法:直接的音响模仿,间接的音响联想,象征性的类比,化虚为实的比兴
哎,选了门音乐课,对音乐一点都不懂,论文就不知道该什么写了,在这里麻烦下大家帮帮忙。 展开
论文题目:谈谈器乐作品中的音乐形象塑造
论文要求:1,结合具体的作品一至二件联系塑造音乐形象的某些艺术手法
(根据作品有所选择)来分析
2, 字数要求: 1200--1500
艺术手法:直接的音响模仿,间接的音响联想,象征性的类比,化虚为实的比兴
哎,选了门音乐课,对音乐一点都不懂,论文就不知道该什么写了,在这里麻烦下大家帮帮忙。 展开
1个回答
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可以推荐楼主去听听圣桑写的《动物狂欢节》,里面用不同的手法塑造了多种动物的形象。然后上网查查有关这部作品的资料,1200-1500的字数是很好过关的。
全曲共分十四段,分别是:
1.引子与狮王进行曲,中间有用乐器描写狮吼的声音;
2.母鸡与公鸡,通过弦乐的连跳音来模仿母鸡的叫声;
3.野驴,由两架钢琴用连续的快速演奏表现驴子的疯狂奔跑;
4.乌龟,主题旋律来自于奥芬巴赫的《天堂与地狱》序曲中的康康舞曲,楼主会很熟悉的,将旋律无限放慢之后,本来的舞曲就变成的慵懒缓慢的乌龟;
5.大象,用倍大提琴浑厚低沉的音色表现大象的庞大与笨重;
6.袋鼠,用钢琴表现跳跃的松鼠;
7.水族馆,楼主可以听到波光粼粼的感觉,时不时有鱼儿有过;
8.长耳朵角色,用小提琴最高亢的音色去模仿驴子的嘶叫,小提琴本身优美的形象毁灭殆尽……;
9.布谷鸟,用单簧管的音色模仿布谷鸟的叫声;
10.大鸟巢,用长笛来塑造鸟群穿梭林间的形象;
11.音乐家,这里是圣桑对音乐家古板老旧形象的讽刺;
12.化石,还有一部相关作品叫《骷髅之舞》,有兴趣的话不妨听听;
13.天鹅,这是全曲中最为称颂的一段,也是经典中的经典,用大提琴表现出天鹅的优雅与高贵;
14.终曲,可以听到各种各样的动物全都跑出来狂欢。
楼主不妨下来听听,优酷上应该有视频,网上也有资料,剩下的就得靠楼主喽~曲子很好理解,您听听就明白了~~
全曲共分十四段,分别是:
1.引子与狮王进行曲,中间有用乐器描写狮吼的声音;
2.母鸡与公鸡,通过弦乐的连跳音来模仿母鸡的叫声;
3.野驴,由两架钢琴用连续的快速演奏表现驴子的疯狂奔跑;
4.乌龟,主题旋律来自于奥芬巴赫的《天堂与地狱》序曲中的康康舞曲,楼主会很熟悉的,将旋律无限放慢之后,本来的舞曲就变成的慵懒缓慢的乌龟;
5.大象,用倍大提琴浑厚低沉的音色表现大象的庞大与笨重;
6.袋鼠,用钢琴表现跳跃的松鼠;
7.水族馆,楼主可以听到波光粼粼的感觉,时不时有鱼儿有过;
8.长耳朵角色,用小提琴最高亢的音色去模仿驴子的嘶叫,小提琴本身优美的形象毁灭殆尽……;
9.布谷鸟,用单簧管的音色模仿布谷鸟的叫声;
10.大鸟巢,用长笛来塑造鸟群穿梭林间的形象;
11.音乐家,这里是圣桑对音乐家古板老旧形象的讽刺;
12.化石,还有一部相关作品叫《骷髅之舞》,有兴趣的话不妨听听;
13.天鹅,这是全曲中最为称颂的一段,也是经典中的经典,用大提琴表现出天鹅的优雅与高贵;
14.终曲,可以听到各种各样的动物全都跑出来狂欢。
楼主不妨下来听听,优酷上应该有视频,网上也有资料,剩下的就得靠楼主喽~曲子很好理解,您听听就明白了~~
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