“大家看我善良我善良”是什么歌词 100
有一天遇到有一个培训班关着门培训,神神秘秘的,时不时传出唱歌声,有点像念经似的,仔细听了半天,歌词好像是:大家看我善良~我善良,(停顿数秒)大家看我柔和~我柔和(再停顿数...
有一天遇到有一个培训班关着门培训,神神秘秘的,时不时传出唱歌声,有点像念经似的,仔细听了半天,歌词好像是:大家看我善良~我善良,(停顿数秒)大家看我柔和~我柔和(再停顿数秒,接着循环往复)。有没有大神知道这是在干嘛?讲得详细的大大有赏!
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1个回答
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叫性歌——摘自:《让阳光自然播洒:刘有生演讲录》
预备动作:
两脚分开,与肩同宽。双手自然下垂,双目微闭,凝定身心。
老师领:
早晨起来真清净,大家一起来叫性。
学员合:
闻钟声,烦恼轻。智慧长,菩提生。愿成圣,度众生。
大家看我有主意。我有主意。(重复七遍.再往下唱。)
大家看我明理。我明理。(重复七遍,再往下唱。)
大家看我信实。我信实。(重复七遍,再往下唱。)
大家看我响亮。我响亮。(重复七遍,再往下唱。)
大家看我柔和。我柔和。(重复七遍.再往下唱。)
大家看我有主意。我有主意。(重复三遍,结束。)
说明:
有主意:能息怒,属真木,主肝。能忍辱,能立万物。
明理:能去恨,属真火,主心。知时达务,能化万物,不为万物所拘。
信实:能解怨,属真土,主脾。信因果,能容能化,能生万物。别人坏是别人的因果,你不要怨他,不要替他着急。
响亮:能不恼,属真金,主肺。找人好处,生响亮金,和人聚万缘,有义气,有果断力,遇事迎刃而解,能造万物。
柔和:能化烦,属真水,主肾。认不是,生智慧水,水性柔和能养万物。
注意事项:
1、用鼻吸气,用嘴呼气。
2、唱念之前,做深呼吸,气沉丹田。
3、每句都要一气呵成。
4、不要用丹田之气强念。
5、每念完一遍,向王善人像行一个鞠躬礼。
你看是不是这首,希望能帮助你。
预备动作:
两脚分开,与肩同宽。双手自然下垂,双目微闭,凝定身心。
老师领:
早晨起来真清净,大家一起来叫性。
学员合:
闻钟声,烦恼轻。智慧长,菩提生。愿成圣,度众生。
大家看我有主意。我有主意。(重复七遍.再往下唱。)
大家看我明理。我明理。(重复七遍,再往下唱。)
大家看我信实。我信实。(重复七遍,再往下唱。)
大家看我响亮。我响亮。(重复七遍,再往下唱。)
大家看我柔和。我柔和。(重复七遍.再往下唱。)
大家看我有主意。我有主意。(重复三遍,结束。)
说明:
有主意:能息怒,属真木,主肝。能忍辱,能立万物。
明理:能去恨,属真火,主心。知时达务,能化万物,不为万物所拘。
信实:能解怨,属真土,主脾。信因果,能容能化,能生万物。别人坏是别人的因果,你不要怨他,不要替他着急。
响亮:能不恼,属真金,主肺。找人好处,生响亮金,和人聚万缘,有义气,有果断力,遇事迎刃而解,能造万物。
柔和:能化烦,属真水,主肾。认不是,生智慧水,水性柔和能养万物。
注意事项:
1、用鼻吸气,用嘴呼气。
2、唱念之前,做深呼吸,气沉丹田。
3、每句都要一气呵成。
4、不要用丹田之气强念。
5、每念完一遍,向王善人像行一个鞠躬礼。
你看是不是这首,希望能帮助你。
追问
这个王善人是谁你知道吗
追答
中国近代最伟大的民间教育家、伦理道德宣传家、女子教育的开拓者
王凤仪于1864年(清同治三年)11月1日(阴历十月初三日)子时,出生于热河省(现辽宁省)朝阳县云蒙山前王家营子村树林子屯的一个蒙古族家庭里,祖籍在河北省密云县石匣镇;九世祖迁朝阳定居。祖父王德泽、父亲王清和世代务农。王凤仪在兄弟中行二,长兄名树田,三弟名树森,四弟名树永。
王凤仪因家贫不曾读书,自幼便给人家放牛,稍长就为人家扛活做工,天性淳厚善良,对父母尽孝道,对兄弟尽悌道。困苦的生活和社会的纷扰,使其从青年时期就思索人生的道理。
三十五岁那年,听大善士杨柏宣讲善书,因悟“贤人争罪,愚人争理”,而沉痛后悔自己的过错,身患十二年的疮痨,一夜之间,霍然痊愈。同年五月,感叹世人,男不知尽忠孝,女不知贤淑,世俗风气难以挽回。生出弃世的念头,躺在炕上绝食五天,突然间生出灵感,认为就这样死去不值得,自己还有爷爷与父亲两代老人要养活。应该先尽孝道,然后再立志劝世化人。同年十月善士杨柏宣,遭诬陷被捕入朝阳监狱,王凤仪效法“羊角哀舍命全交”故事,誓死前往朝阳府营救杨柏宣。行致途中,夜间忽然出现光明,好像白天一样,王凤仪豁然开悟,乃明心见性。三十八岁那年十月,父亲去逝,王凤仪志夺古人守墓三年,三年守墓中洞悉性理疗病法,讲病化人,立竿见影成效显著,创造了古今罕见的奇迹。
他为了使女子明白道理,昌明家教,致力于兴办女子义务学校。他所兴办的女义学一时间遍及“白山黑水”之间和长城内外。晚年又提出“崇俭结婚”、“储金立业”、和创办“新农村”。特别难能可贵的是在那君权、夫权、族权横行的年代,敢于提出并实行“翻转世界,重立人根”。几十年间,他创办了700余所女子义务学校,推助女子教育的发展,被人们誉为“王善人”。
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