Question

简述你对现代教师职业角色的认识

Answer 1

从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一.教师职业道德的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相
联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要作用.在阶级社会里,教师的职业道德是有阶级性的,它是一定阶级的
利益和意志的体现,是为统治阶级巩固自己的统治服务的.
　　我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份,它主要表现在：热爱教育,终生授徒,有教无类,文行忠信,以身作则,学而不厌,诲人不倦等.
　
　在社会主义条件下,教师是工人阶级的一部分,是人类灵魂的工程师,担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务.社会主义的教师职业道德批判地继承
了古代师德的优秀遗产,以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导,从根本上区别于以往的教师职业道德,是最先进、尺尘最高尚的教师职业道德.中小学教师职业
道德规范
　　（2008年修订）
　　一、爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行.
　　二、爱岗敬业.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.不得敷衍塞责.
　　三、关爱学生.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.
　　四、教书育人.遵循教育规律,实施素质教育.循游困扰循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.
　　五、为人师表.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规神旦范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利.
　　六、终身学习.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.

Answer 2

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。锋裂余

（1）“传道者”角色；

（2）“授业解惑者”角色；

（3）管理者角色；

（4）示范源帆者角色；

（5）朋友角色；

（6）银滚研究者角色。