Question

结局出人意料的小故事作文

结局出人意料的小故事作文

Answer 1

Answer 2

<胆量>
课堂上，语文老师站在讲台上，滔滔不绝地演讲，为我们评讲阅读，带领我们攻克难题，每当一篇美文出现，老师总会声情并茂地朗诵一遍，同学们也静静地，带着羡慕和嫉妒听着，仿佛欣赏一首优美的歌。BUT今天，荣老师却让同学代表来演讲，这个决定无疑使有演讲功底的同学心头一热，当然我也不会例外，毕竟我曾经获得过两界学校举行的演讲比赛冠军，我在心里悄悄问自己，我会做到像老师一样，征服所有同学们吗？如果我能力有限，老师会不会怨我？思量甚久，我的手“欲举又止，”依然是犹豫不决。终于，在我不能下定决心的时候，“后来者居上”了，唉，机会错过了。
<文采>
演讲与口才课，汪老师时常会给同学们来个突然袭击――让同学代表即兴演讲！演讲与口才，顾名思义，就是要加强口才连贯性，深刻训练演讲能力，任务下发，同学们都默默地准备，我有了上次的教训，不再胆怯了，只是想，“即兴”演讲，不用演讲稿，出口成章，要有一口流利的普通话，而且反应太慢也不行，总之就是要会随机应变，唉！要我说啊，这即兴演讲只能用一个字来形容，难！随着时间一分一秒地过去，终于，有一位勇敢的同学准备好了…唉，机会又错过了
<机遇>
进入三中，很陌生，但很刺激，我非常喜欢每个星期二至星期四早上的校园广播――晨读打开电视，总能看见我们学校的小小播音员光荣地坐在摄像头前，激昂地广播着同学们写的优秀广播稿，看者他们，我就幻想着自己也和他们一样，成为播音员…终于有一天，老师对我们说，学校将在七年级选拔播音员，哈！机会来了，我沾沾自喜，心想：就凭我的演讲能力，还不？能被悬赏播音员？我作好一切准备浴血奋战，BUT最后不知怎么搞的，学校只在各班的文艺宣传委员中选了一批人选，我还是没有选上，唉机会再一次错过了…
经历了三次教训，我决定不再放弃机会，抓住机会，相信下一次，我将闪亮登场！

Answer 3

黑暗渐渐笼罩了大地，秋风吹过一条条深巷，让人禁不住打几个寒颤。
一个衣着破旧的老人徘徊在深巷之中。一头又脏又乱的白发，黝黑的脸庞上布满了岁月留下的痕迹，单薄的衣裳使他蜷缩在一个小角落里，口中不断的呼喊着“辉”。
“轰隆隆”闪电划过漆黑的夜空，顷刻间，豆大的雨珠从天而降，可怜的老人被这些雨点逼得无处可逃，往角落里缩了又缩，胳膊抱得更加紧了，“辉……辉……”呢喃不清的叫着，直至完全消失。
大雨渐渐停了，晨曦微露，巷子里的人也都出来了。一个人高马大的小伙子看见了老人，便使劲踹他，边踹还边喊：“你这个老头子活得不耐烦了啊，敢躺在我家门口，快给我起来，快滚！”
老人睁开双眼，看着眼前这凶神恶煞的人儿，惊慌的爬了起来，颤颤巍巍的向前走了几步，脚一崴，便倒在了地上。这时，一双大手向他伸来，老人抬头一看，这人像极了自己的儿子辉，脸上都洋溢着令人舒适的笑容。
“爸，快起来呀！别做在地上了。”老人用颤抖的声音说：“是你吗?辉，真的是你吗？”年轻人愣了一下，随即又亲切的说：“是我啊，我是您的儿子呀！”
老人信任的将苍老的手放在那双大手上，看着年轻人，心中有一种说不出的幸福。
那个人高马大的小伙子气冲冲的跑了过来，“以后管好你爸，别让他像个乞丐一样躺在别人家的门口。”“哦，好……好！”年轻人挽着老人的手将他带回了家。
他们刚回到家，另一个老妇人也刚好从门外进来，她吃惊的看着那个衣着破烂的老人。
年轻人将老人拉回了房间，老妇人忙拉过他问：“他是谁？怎么会在我们家？”“他是我在路上看见的，我觉得他很像我的父亲……”说话间，他的眼睛竟有些迷离。
房内的老人听得一清二楚，老人的眼睛注满了泪水，原来他不是他的父亲，可是，他居然……
这对于老人来说是个出人意料的结局，但也未尝不是个美好的结局。