三年级下册语文《燕子》j教学难点是怎样突破的
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用到的修辞手法及描写燕子的外形的优美语句。
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描写燕子的外形的优美语句.用修辞手法
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教学难点 :学习作者观察事物的方法。
第一步:让学生边观察画面,边找出相关语句,从而培养学生的理解能力。
第二步:老师指导学生从哪些方面来观察事物,交给他们具体的方法。
第三步;当堂布置小练笔,让学生小试牛刀,展示他们观察事物的能力。
第一步:让学生边观察画面,边找出相关语句,从而培养学生的理解能力。
第二步:老师指导学生从哪些方面来观察事物,交给他们具体的方法。
第三步;当堂布置小练笔,让学生小试牛刀,展示他们观察事物的能力。
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