初中化学第一节课应该怎么讲
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先举化学在生活中的一些应用,告诉同学们生活中处处有化学,引起同学们的兴趣。
然后继续深入,告诉同学们化学研究的对象和主要任务、人类对化学的认识过程。
同时需要帮助同学们学会如何区分物理变化、化学变化和物理性质、化学性质之间的差异。
再告诉同学们化学学习的特点,这样有利于学生找到学习化学的正确的方法。
最后,教会同学们药品的取用、物质的加热、称量和如何洗涤仪器。
化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
化学(英语:Chemistry)是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法,以及物质变化规律的自然科学。化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。
如:煤,石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系,或物质和能量之间的关联。
传统的化学常常都是关于两种物质接触、变化,即化学反应,又或者是一种物质变成另一种物质的过程。这些变化有时会需要使用电磁波,当中电磁波负责激发化学作用。
不过有时化学都不一定要关于物质之间的反应。光谱学研究物质与光之间的关系,而这些关系并不涉及化学反应。
2016-12-24 · 知道合伙人教育行家
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【】化学第一节课,最好从感性认识的思维出发,应该从生活中的物质做实验讲起,引出化学的主要内容:
1、颜色实验:发面用的小苏打,溶于水(无色),加酚酞指示剂(无色),变色为红色;
2、沉淀实验:澄清石灰水,人呼出气体进入澄清石灰水,变为浑浊为白色沉淀。
【】实验现象,好几个都是化学变化的内容,可以步步引入第一课的内容。
1、颜色实验:发面用的小苏打,溶于水(无色),加酚酞指示剂(无色),变色为红色;
2、沉淀实验:澄清石灰水,人呼出气体进入澄清石灰水,变为浑浊为白色沉淀。
【】实验现象,好几个都是化学变化的内容,可以步步引入第一课的内容。
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