Question

如何度过一个充实的假期

Answer 1

随着日历不断地脱去衣裳，转眼间一个假期又来临了。面对漫漫长的暑假，同学们，你们有什么打算呢？是当一天和尚撞一天钟还是没里头的忙忙碌碌或是在有计划中度过呢？那么暑假究竟要怎么度过才会更充实更有意义呢？

高年级的同学可以尝试着打暑假工，更早地接触社会，体味人生，也许打工的辛酸会让你更加珍惜珍惜读书机会。打工可以到工厂或者自己做点小生意，比喻卖冰棍，雪糕等，不在于赚钱的多少，在于你是否读懂社会这部无字天书。

利用暑假这段时间，可以对自己的学习查漏补缺，给自己充电。自己那门学科比较弱，需要提高，那么学科可以再取得更好的成绩，然后对症下药。新学期，学起新知识，也就不那么难了。

在暑假这段时间，你还可以参加一些夏令营或是报读一些兴趣班，比喻画画，游泳等。多与人交流，多学一门艺术，可以从内在地提高自己。

平时总是衣来伸手，饭来张口的同学们，可以在暑假作一下当家，安排全家的衣食，干一些家务活，炒菜、做饭、洗衣等，体味一下当家的艰难，才知道父母的辛苦。

如果经济允许的同学，可以跟父母或者一些朋友相约去旅游，亲近大自然，学习其它地方的人文地理，游览名胜古迹 ，陶冶自己的情操。

年龄稍大的同学可以去参加一些社区活动或者是一些公益活动，比喻帮助孤寡老人做家务，为外来游人指路，募捐等，有时虽然会累点，但是你会很开心。 

Answer 2

1、积极的休闲对孩子成长的功用
现代基础教育要求学生学会生活，以充实人生。休闲是生活内容之一，因此，帮助孩子学会积极的休闲，获得充实、丰富多彩的暑假生活，是学校和家长的责任。
大多数孩子都很希望愉快充实地度过这整整两个月的假期，家长应帮助孩子意识到，假期积极的休闲活动对于自己的发展至少有以下功用：
（1）松弛身心。使自己平时紧张学习积累下来的紧张神经得到松弛。
（2）满足个人需要和爱好。使自己在校没有得到的需要、兴趣、爱好等个性特点充分发展，心理需要得到满足。
（3）扩展知识和生活经验。使自己见多识广，丰富个人生活的底蕴。
（4）增进个人身心健康。使自己没有获得的身体机能、情绪调式、人际交往等得到运作。
2、帮助孩子制订一个假期计划
其实，不少孩子有自己的假期目标，但为什么假期结束却发现实现不了？主要的原因有两个，一是他们不知道如何通过制订计划，来实现自己的目标，学生往往过多考虑自己的主观需要，不太考虑实现这个目标需要的客观条件。二是他们的生活经验不足，不知道从哪些方面来考虑自己的计划。因此，家长应从这两方面对孩子进行指导帮助。
3、假期计划的制订，是以尊重孩子为前提的，因此作出计划前，家长必须做：
A、了解孩子，注意“倾听”孩子的以下心声
（1） 倾听孩子认为很好玩、并打算假期里想去的地方。如：旅游圣地、亲朋好友家、娱乐场所等。
（2） 倾听孩子在假期必须做的，但又不太有趣的事。如：家务活、暑假作业等。
（3） 倾听孩子在假期里想看的书。
（4） 倾听孩子在假期想学的技能。如：游泳、电脑、书法等。
（5） 倾听孩子想得到的成果。如：完成一幅画，会做凉拌菜，能游50米等。
B、和孩子一起讨论，，研究以下问题：
（1） 完成这件事，还需要哪些条件？
（2） 有没有人可以帮你的忙？
（3） 你第一步应该如何做？
（4） 你应该如何制订具体的步骤来实施计划？
C、把选择权交给孩子
通过家长的指导帮助，通过多种途径进行选择，最终，家长要把选择活动的权利交给孩子，让孩子有自。相信孩子一旦做了假期的主人，就会对自己愿意的事、自主的事负责任，就会努力去实现自己制订的目标，假期就会过得愉快而充实。

4、暑假生活计划
指导孩子填写“暑假生活计划”表，然后和孩子一起讨论、交流，最后，由孩子决定选择适合自己的方案。

5、具体实施步骤

1、 你认为很好玩，并打算暑假里去的地方（如：旅游圣地、亲朋好友家、娱乐场所等）
2、 你必须做的，但不太有趣的事（如：家务活、暑假作业等
3、你想看的书（如：小人书、科幻书、名著等）
4、你想学的技能（如：摄影、绘画、乐器等）
5、你想取得的成果（如：完成一幅画、能游50米等）

决定选择的活动，不要选太多，作为暑期活动目标。对每一目标制订实施计划时，分别回答以下问题：

（1）完成这些事，还需要哪些条件？
（2）有没有人可以帮你的忙？
（3）你第一步应该这么做？
（4）你应该如何制订具体步骤来实施计划？