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.①母亲认为瓜苗过几天会死的, 孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的。
②.a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了; b.拔了,这有什么哭的; c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法,给了满分。 她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析:两个问题,实际上是一个问题,不必分开回答。“忽略”有其表面的意思,就是妈妈只注意到了紫罗兰的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化,忽略了孩子的情感。
答案:双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
②.a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了; b.拔了,这有什么哭的; c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心,透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法,给了满分。 她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析:两个问题,实际上是一个问题,不必分开回答。“忽略”有其表面的意思,就是妈妈只注意到了紫罗兰的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化,忽略了孩子的情感。
答案:双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
九州鸿蒙
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1.联系上下文,说说第三段中加点的“满眼的憧憬”的具体内容。
答:小瓜苗长成大苗苗,结出西瓜给孩子吃。
2.结合文章内容,说说划线句所包含的意思。
答:表现孩子失去小瓜苗的痛苦和对紫罗兰的讨厌之情。
3.文题为“忽略”,结合全文,你认为这位母亲忽略了什么。
忽略了对孩子天真烂漫的童心的呵护。这位母亲无意间粗暴地扼杀了孩子纯洁的希望。
答:小瓜苗长成大苗苗,结出西瓜给孩子吃。
2.结合文章内容,说说划线句所包含的意思。
答:表现孩子失去小瓜苗的痛苦和对紫罗兰的讨厌之情。
3.文题为“忽略”,结合全文,你认为这位母亲忽略了什么。
忽略了对孩子天真烂漫的童心的呵护。这位母亲无意间粗暴地扼杀了孩子纯洁的希望。
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1.结尾和开头是同样的,这不仅做到了首尾呼应,并且再次体现了本文的中心意思,深化了主题,发人深思:夕阳照在玻璃窗上,再反射到阳台瓷砖所得到的结果都是一样的,都幻出一片红红亮亮的光芒,但是观察的人心态不一样欣赏这份光景的心态也不一样,(本文中的母亲看到的或许只是光芒,而孩子看到的确是夕阳的那份温暖暖的快乐)正如本文中的母亲和孩子,同样的事情在孩子纯真的心中是那么美好,而在母亲的眼里,她只看到了表面现象。
2.我:“你好,做为一个母亲,应该尊重并细心体会孩子的思想,孩子的思想也许是幼稚的,可是不也透露出一份纯真和对美好的向往吗?如果您只看表面现象,只注重物质奖励,而不去和他认真交流,孩子迟早也会失去那份美好的心思,这不是很可惜吗?
2.我:“你好,做为一个母亲,应该尊重并细心体会孩子的思想,孩子的思想也许是幼稚的,可是不也透露出一份纯真和对美好的向往吗?如果您只看表面现象,只注重物质奖励,而不去和他认真交流,孩子迟早也会失去那份美好的心思,这不是很可惜吗?
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