Question

如何管理好班级纪律

我是班级的纪律委员（初中），自修课上老有人讲话就是静不下来。 有没有什么有效的管理方法（实际性强的）
我成绩还好的啦，人家就说我……就是很温柔的的那种啦！

Answer 1

当班长没人能当得好，弄不好，还很可能被人排斥。但是，当班务的，却常常很受同学欢迎。所以，把班长当成班务来当，就能把班长当得最好。
为甚么会这样呢，因为，老师在选班长时，常以成绩做为最重要的标准，而不管他服务同学的能力，而且班长常常还会有一个非常任务,就是当老师的间谍。所以，班长一选出来，马上就会被异化。有些得过且过的班长还好，由於“不受同学欢迎的任务”没完成好,同学也自然不会那么排斥他了。但是，有些责任心强的同学，当上班长以后，就好像自己当上老师一样，像老师一样管着同学，你是甚么东西，来管我，同学不服，越不服，班长就越要管。试想想，大家年纪一样，凭甚么你用家长式的方法来管我呀…..越管越不服,越不服就越要管。如此下去，不被同学排斥才怪。
班务就不一样了，只管服务的，该老师管的，班务一概不理,这样，不仅和同学之间，不会产生意见，而且你还一直在服务他们，感情又怎么会不好呢。班长之所以不受欢迎，是因为老师要班长做一些同学不应做的事，所以，班长就永远做不好罗……
所以，要想做好班长，就不要做“班长”，让自己这班长做“班务”去，这样，你就会是绝无仅有的能当好“班长”这硬骨头的人了…

Answer 2

你可以试着让自己变凶一点、、也可以用罚抄来威胁他们。如果他们还是不听 你就告诉老师 让他们知道你不是好欺负的。。对你就有写臣服啦。。我不太会讲、你可以试一下把。。

Answer 3

首先要建立好班风班训，并严格按照制定的规定执行；
班干部要起到良好的带头作用；
组织各种集体活动以增强班级凝聚力；
组织各种竞赛活动，提高学生的自信心；
经常与学生谈心，了解他们的心思；
多与家长沟通，家长协助学校的管理；
教师给学生的第一印象很重要。

Answer 4

严厉的，告诉老师。 我们班的班长对我们很凶，很多人不喜欢他，，不过因为成绩，老师对他很好， 你要提高成绩哦

Answer 5

主观方面：增加课程吸引，课讲得好了，不爱学的学生在大家带领下也想听。
客观方面：学生天性好玩儿，都处于未成年，自治意识还很差，需要老师约束一下。
给你个建议，你可以在上课时多做提问，学生都好面子，不想在同学面前颜面扫地，所以都能用心学，对于那些本生用新学的，适当给予机会，对于那些上课不遵守纪律的学生多提问，并且，培养大家爱回答问题，等举手的人多了，大家上课就会有带动气氛，实际上学生还是很想学好的。希望能帮到你。祝你上课愉快！