孙权劝学中,孙权、鲁肃和吕蒙三人各自的性格特点是什么?

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保春云雀
2020-04-17 · TA获得超过3.7万个赞
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孙权、鲁肃、吕蒙三人各自的性格特点是:
孙权:直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主。
吕蒙:是一个憨厚老实,知错能改,有上进心的人。
鲁肃:是一个善于发现别人的进步并加以鼓励的人。
孙权:
(182~252)字仲谋,吴郡富春(现浙江富阳)人,三国时期吴国的创建者。在文中孙权关心、亲近吕蒙,积极劝导吕蒙学习并耐心教导,对吕蒙要求严格,严格当中又带有关心和厚望。说明他懂得关心与爱护部下。
吕蒙:
(178~220)字子明,汝南富坡(今安徽阜南东南)人,三国时吴国名将。吕蒙骁勇善战,但才疏学浅。在文中善于听取意见,受到孙权批评后知错能改,并谦虚勤奋好学,为人坦诚、豪爽、自豪、直率,并广结良友,与鲁肃结为朋友。
鲁肃:
字子敬,临淮郡东城县(今安徽定远)人,三国时吴国杰出战略家、外交家。文中塑造了一个彬彬有礼、豪爽而又不失风度的鲁肃,他见到了经孙权耐心教导后的吕蒙,并感叹吕蒙的学识,对其刮目相待,是一个爱才、惜才、敬才的人。
謇玉英熊罗
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孙权、鲁肃、吕蒙三人各自的性格特点是:
孙权:直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主。
吕蒙:是一个憨厚老实,知错能改,有上进心的人。
鲁肃:是一个善于发现别人的进步并加以鼓励的人。
孙权:
(182~252)字仲谋,吴郡富春(现浙江富阳)人,三国时期吴国的创建者。在文中孙权关心、亲近吕蒙,积极劝导吕蒙学习并耐心教导,对吕蒙要求严格,严格当中又带有关心和厚望。说明他懂得关心与爱护部下。
吕蒙:
(178~220)字子明,汝南富坡(今安徽阜南东南)人,三国时吴国名将。吕蒙骁勇善战,但才疏学浅。在文中善于听取意见,受到孙权批评后知错能改,并谦虚勤奋好学,为人坦诚、豪爽、自豪、直率,并广结良友,与鲁肃结为朋友。
鲁肃:
字子敬,临淮郡东城县(今安徽定远)人,三国时吴国杰出战略家、外交家。文中塑造了一个彬彬有礼、豪爽而又不失风度的鲁肃,他见到了经孙权耐心教导后的吕蒙,并感叹吕蒙的学识,对其刮目相待,是一个爱才、惜才、敬才的人。
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2019-12-21
孙权:直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主。吕蒙:是一个憨厚老实,知错能改,有上进心的人。鲁肃:是一个善于发现别人的进步并加以鼓励的人。
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孙权:关心部下,足智多谋,善劝,对部下严格要求的人。
吕蒙:知错就改,勤奋聪明,善学,豪爽。
鲁肃:直白,爱才,敬才,实在。
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们后天学习的重要性,无论一个人先天天赋多好,如果后天不学习依然不能成功,相反一个人即使基础差,但只要端正态度,刻苦努力,就能学到知识,并提高自己的认知水平和办事能力,并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光看待事物。
本文简练生动,用不多的几句话,就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理,既可见孙权的善于劝学,又表现了吕蒙才略的惊人长进。其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣,尤其值得玩味。
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茂可欣简丙
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孙权:直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主。吕蒙:是一个憨厚老实,知错能改,有上进心的人。鲁肃:是一个善于发现别人的进步并加以鼓励的人。
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百度网友1833fbef20
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孙权爱惜人才好学,善劝鲁肃敬才爱才吕蒙听劝好学
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