如何给小学四年级的孩子选书？
现在家长对孩子阅读都很重视，希望孩子能够大量阅读，为今后的学习打好底子。但是，我发现很多孩子虽然阅读量大，但是阅读的书籍质量不高。比如我经常看见三四年级的孩子手里拿着阿衰这类的书籍，还有的孩子喜欢看一些低质的漫画，这样即使阅读量大但是对于孩子知识水平提升也毫无用处。所以，家长们不但要让孩子看书，更重要的是让孩子看到好书。
四年级孩子识字量很大，很多文字书都可以阅读，在孩子选书的时候，我认为应该考虑以下几点：
1、选书面要广：
给这个年龄段的孩子选书，除了考虑到孩子的兴趣以外，涉猎面也要广，才能为今后学习能有一个打好一个好的基础，阅读的书籍科普，小说，童话，文学，历史等各个方向都应该阅读。经典文学作品，比如印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》，怀特的三部曲《夏洛的网》，国际大奖小说等，都适合这个阶段的孩子。科普类的书籍像《可怕的科学》这个年龄段的孩子也会喜欢。
2、不要忽视历史类书籍的阅读：
正常情况下，初中以后孩子才接触到历史这门学科的学习，但是其实小学阶段会发现，语文很多方面的学习和历史是分不开的。比如一首简单的古诗，如果了解当时诗人所在的历史背景，对于这首诗的理解都会不一样。所以建议，四年级的孩子一定阅读一些历史书籍。《写给儿童的中国历史》、《上下五千年》、《林汉达讲中国历史古诗》都是非常好的选择。
3、精心选择一两本传记类图书：
精心选择一两本传记类图书：偶像的力量是很大的。这个阶段的孩子，需要正向的引导。梁启超也曾经说过：“ 读名人传记，最能激发人志气”。《富兰克林自传》、《居里夫人自传》都适合孩子阅读。
从小学一年级到现在，我给孩子买了很多书，孩子也读了很多书，但在这其中，孩子最喜欢的当数――乐多多的《胡小闹日记》！而且他们班里的同学也特别喜欢读。
为什么？
因为这套书给孩子带来了很大的进步！
孩子这样说：
我们班共同的偶像是胡小闹！胡小闹告诉我们，遇到困难要自己动脑思考、有了想法就要积极去行，对待学习就要像对待好朋友一样去喜欢它??
另外，这套书让我拥有了很多好习惯，还提高了成绩、爱上了学习，我感觉自己越来越优秀了！
作者乐多多这样说：
每个平凡、普通孩子的内心深处，都隐藏着一个闪耀的自我。就像书中的主人公胡小闹一样，他调皮、淘气、学习成绩不如意，把爸妈当用人??但在他的身上，永远呈现着一种精神――“发掘自我”的精神！
其实，不好的一面，其实只是孩子的表象；闪耀的一面，才是孩子真实的自我。当孩子陪胡小闹一起哭，一起笑，并一同经历成长中的对与错、是与非，渐渐的，我们的孩子也就：
真――的――长――大――了！
在每个孩子的内心深处，都有一个“第一名”的渴望，“学习好”的渴望。可当心愿暂时不能实现的时候，他们就暂时成为了那个不爱学习、成绩不如意的孩子。但其实，开启他们神奇“内驱力”是有按钮的！只要用一种孩子喜欢的文学形式，告诉他们最实用的学习技巧和方法，他们的进步一定是惊人的！
因为这套书，孩子们有了进步的动力，我真的非常开心和自豪，所以我希望这套书被更多的人知道！
感觉《胡小闹日记》的作者乐多多，这个作家给孩子写的作品挺负责任的，以后还会继续关注她的作品。以下是我在网上找的关于她的简介：
《胡小闹日记》作者乐多多简介：
乐多多，国内著名儿童文学作家，1000万册畅销童书《胡小闹日记》系列的作者。
因其作品多包含对孩子们的成长有益的主题，故她被孩子们亲切地称为“正能量姐姐”，也被家长们亲切地称为“贴心家教老师”。
乐多多已出版200多万字的儿童文学作品。其作品多以小学生成长过程中的某些关键问题为主题，专注于小学生个性成长与习惯养成，被众多媒体誉为“新时期少年儿童的心灵之作，一经出版，即在小读者群及家长群中备受欢迎。
