如何教育调皮捣蛋的小孩子?

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哈哈哈iWQla
2020-04-24
知道答主
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清楚孩子任性是为了什么事情,要仔细分析,他的想法是否有道理,是不是可以让他按照自己想法的去试试。不一定什么都要听你的。
孩子的自我如果被压抑的太厉害,他是要反抗的。如果是很危险的行为,你可以告诉他都有哪些后果,找来一些图片资料给他看,并告诉他正确的行为应该是什么样的。你如果能够平和理性地待他,他慢慢地就不会那么“调皮捣蛋”了。
在家里多鼓励孩子,看他的长处,在礼貌行为上定规矩并认真执行,但是尊重孩子的独立意志,把他当大人对待。当你和他较劲的时候,想想如果他是你的朋友你会不会那么强迫他,如果他是朋友的小孩,你会不会改变态度。
最根本的,孩子调皮把你心里的负面情绪引发出来了,所以你应该做的是教育自己,去看些自我成长、心理提升方面的书籍,或者参
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香雨霏微F
2019-09-06
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1/6 分步阅读
首先要摆平心态,因为老师在教遇到的所有学生中不可能每个人都是乖巧听话的,总会有一些捣蛋鬼。老师要首先接受并正确面对这个客观事实。

2/6
学生正处在叛逆期,很多情况下都有自己的想法。如果他们思想并没有错,老师也可以接受和鼓励他们的想法。不要总是强加自己的方式给他们。

3/6
在教导学生的时候老师应该以教育为主,其他手段为辅。细致和耐心最关键,有些孩子只有足够耐心才能看到转变。

4/6
当学生做出一些调皮的行径时候,老师可以在最初的阶段适度的容忍,让他们"风光得意"一阵子。在事后慢慢的去教导他们,这样他们会更容易接受和反思自己。

5/6
老师应足够大度,一些孩子所做的行径有时候虽然有些恶劣,但并非恶意。老师不要因为一些小过节而记仇报复他们。

6/6
在教导还是过程当中,一定要尊重孩子的性格和尊重孩子的想法,当孩子们感觉到你对他也有足够的尊重时,他们就会更容易听你的教导。
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咦_有妖气
2019-09-09
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父母规12条:

为了孩子,请每天读三遍!

-1-
从此刻起:
我要多鼓励、赞美孩子,
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道,
只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,
批评、指责、埋怨、
只是在发泄,我的情绪,
伤害孩子的心灵。

-2-
从此刻起:
我要用行动去影响孩子,
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成,
而是被影响和模仿而成。

-3-
从此刻起:
我要多聆听孩子的心声,
而不是急于评断孩子,
因为我知道聆听才是最好的沟通。

-4-
从此刻起:
我要无条件的去爱孩子本来的样子,
而不是去爱我要求的样子,
因为我知道那是我的自私和自我。

-5-
从此刻起:
我要学会蹲下来与孩子平等沟通,
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压,
只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

-6-
从此刻起:
我要用心去陪伴孩子,
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴,
才能让孩子感受到爱的温暖。

-7-
从此刻起:
我要控制自己的情绪,
和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力,
只代表我的无能和对孩子的伤害。

-8-
从此刻起:
我要积极主动地处理好与爱人的关系,
创造一个和谐的家庭环境,
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,
因为我知道,
只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

-9-
从此刻起:
我要让孩子长成他要长成的样子,
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我,
他只是经由我来到这个世界,
去完成他自己的梦想和使命。

-10-
从此刻起:
我要多为孩子种善因,行善事。
因为我知道种善因,方能结善果,
积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧。

-11-
从此刻起:
我要通过孩子的问题,
找出我自己的问题,修正我自己,
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题,
我是一切的根源;

-12-
从此刻起:
我要成为孩子生命中最好的朋友,
最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈) !
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l心有灵犀嘻
2019-01-27 · TA获得超过288个赞
知道小有建树答主
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每个孩子都有其自身的特点,孩子身上出现了一些不良的现象不该着急,因为产生问题也不是一天两天形成的。应该多和学校的老师进行沟通,及时了解孩子在学校的情况,作为家长要善于观察孩子身上的闪光点,比如让他去管理学生纪律,用各种方法去限制他的行为,让他参与到维持纪律的行列,记住,人之初,性本善,每个孩子都是好孩子,作为家长要注意自己的教育方式,暴力解决不了问题,只能激化矛盾,导致和孩子沟通困难,要多关心他,别总是问学习,有时间多陪孩子出去散散步,聊聊天,走进孩子的内心世界,同时对孩子也不能过于溺爱,溺爱就等于害,小时候怕委屈孩子,要什么给什么,到大了又管不住了,说不管用就打,其实好好想想,这一切不都是自己造成的吗?从今天开始,多关心孩子,走进他,善于发现他们的优点,他会是个好孩子的。
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諾杺
2019-01-13
知道答主
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每个孩子都有其自身的特点,孩子身上出现了一些不良的现象不该着急,因为产生问题也不是一天两天形成的。应该多和学校的老师进行沟通,及时了解孩子在学校的情况,作为家长要善于观察孩子身上的闪光点,比如让他去管理学生纪律,用各种方法去限制他的行为,让他参与到维持纪律的行列,记住,人之初,性本善,每个孩子都是好孩子,作为家长要注意自己的教育方式,暴力解决不了问题,只能激化矛盾,导致和孩子沟通困难,要多关心他,别总是问学习,有时间多陪孩子出去散散步,聊聊天,走进孩子的内心世界,同时对孩子也不能过于溺爱,溺爱就等于害,小时候怕委屈孩子,要什么给什么,到大了又管不住了,说不管用就打,其实好好想想,这一切不都是自己造成的吗?从今天开始,多关心孩子,走进他,善于发现他们的优点,他会是个好孩子的。
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