如何教育调皮捣蛋的小孩子？
家长都头疼遇到熊孩子不听话的情况。有时你越着急他越不听，你让他快，他却偏偏慢。你让他别吵，他就偏偏大吵。这时候，大人往往气不打一处来，但现在的熊孩子天天喊着自由平等，打不得，骂不得，说不得，教不得，当父母难，当现在孩子的父母更是难上加难。
那有什么好办法能对付熊孩子呢？
我们先来看一个小故事。
有一个老人喜欢安静，中午有个雷打不动的午休习惯。但是突然有一天，正在他午休的时候，家门口来了一群孩子。这群孩子又蹦又跳，又吵又闹，折腾得老人心烦意乱，根本就没法午休。老人生气地去批评那群孩子。但老人的愤怒与批评非但没有制止住他们，他们反而吵得更厉害了。连续好几天都是如此，不管是老人批评他们，吓唬他们，还是好言相劝，都根本没有任何效果。
后来老人开始搜肠刮肚地想办法，突然他灵机一动，想到了一个办法。于是等那群捣蛋孩子又来折腾的时候，他打开门非常开心地告诉他们：孩子们，从今天开始，我决定请你们每天中午来我这里喊叫打闹，我不但不会生你们的气，还会给你们发工资。今天我们要给你们每个人发十元钱。于是这群孩子们非常高兴地喊叫吵闹，最后每个人领了十元钱，高高兴兴地走了。
等第二天，孩子们又按时来了，等他们折腾完，老人给他们每个人发了五元钱。并且告诉他们，爷爷岁数大了，挣不了钱了，手头的钱越来越少，也只好给他们减少点工资了。孩子们昨天拿了十元，今天只拿到五元，虽然不太高兴，但还是勉强接受了。等第三天的时候，老人每个人给他们两元钱。第四天的时候每人一元钱，第五天的时候一分也没给。这时候这群孩子非常生气，对老人说我们努力地大喊大叫，大吵大闹的，为你干活，明明说好你要给我们发工资的，现在你却一分钱的工资都不给我们。我们才不会那么傻呢，以后再也不来给你干活了。
从此以后老人又可以安静地午休了。
其实这个故事就是利用了心理学上的内部动机和外部动机的原理。
一开始孩子们在老人面前吵闹是出自内部动机，所以不管老人怎么劝他们，他们还是会每天来吵。并且老人越驱赶他们，他们越觉得好玩，反倒增加了他们的内部动机，于是吵闹得更加变本加厉。但后来聪明的老人开始给他们发工资，成功地把他们的内部动机转化成了外部动机。当一个人的行为是由外部动机所驱动的时候，只有外部刺激越大，他的这种外部动机才能越大。随着外部刺激程度减小，外部动机也会随之减小。
所以当老人开始给他们减少工资的时候，他们吵闹的外部动机也就随之减少。当老人停止给他们发工资的时候，他们的外部动机也就降为零。没有外部动机驱使了，所以也就失去了行动的动力。于是他们就自觉地不再来了。
日常生活中对孩子的一些不好的小习惯，家长也不妨试试这一招。这个原则反过来就是，如果一件事情本来是出自内部动机的，当家长反复的去奖励的时候，就变成了外部动机。反倒抑制住孩子的内部动机，减少了他们的热情。
所以在日常生活中多懂一些心理知识，可以使人更加机智的解决一些日常生活中的小难题。这是一举好几得的事情，何乐而不为呢？
我是香草珠儿，
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首先要弄清楚孩子任性是为了什么事情，要仔细分析，他的想法是否有道理，是不是可以让他按照自己想法的去试试。不一定什么都要听你的。
孩子的自我如果被压抑的太厉害，他是要反抗的。如果是很危险的行为，你可以告诉他都有哪些后果，找来一些图片资料给他看，并告诉他正确的行为应该是什么样的。你如果能够平和理性地待他，他慢慢地就不会那么“调皮捣蛋”了。
在家里多鼓励孩子，看他的长处，在礼貌行为上定规矩并认真执行，但是尊重孩子的独立意志，把他当大人对待。当你和他较劲的时候，想想如果他是你的朋友你会不会那么强迫他，如果他是朋友的小孩，你会不会改变态度。
最根本的，孩子调皮把你心里的负面情绪引发出来了，所以你应该做的是教育自己，去看些自我成长、心理提升方面的书籍，或者参加一些相关课程，修复心里的一些创伤，这样你才能真正做到理性地接纳孩子的调皮捣蛋，孩子才会身心健康的成长。
孩子随着年龄的增长越来越调皮，作为父母我们该用什么样的方法让调皮捣蛋的孩子更加听话呢？
1、鼓励孩子
可以通过一些只语片言来激励孩子，例如通过对比的方式来鼓励他的进取，比如说：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对？”
2、沟通是最好的方式
父母放下高高在上的架子，真正走进孩子的内心，跟孩子做朋友，以朋友的身份来聊天，融洽的交流，这样会有意想不到的收获。
3、让孩子学会自己解决问题
可以让孩子自己去分析自己做的对错，了解对事情的看法，从而帮助孩子学习正确处理人际关系，提高分析问题和解决问题的能力。
在养育孩子的道路上，我们一起学习做智慧父母，陪伴孩子一起成长。
如想学习更多育儿知识，请关注“米妈谈育儿”，ID：13655593831，我是魏华，也是米妈，是一位实战派亲子教育专家、儿童学习力提升研究专家，著有育儿书籍：《嘘，告诉你一个秘密》、《不急不吼，轻松养出好孩子》
2.对于家庭教育本来就不好的孩子，第一点要对这个孩子说“不”，让他知道，他的行为或是语言给别人带来了麻烦或是其它的负面影响；第二点，要向孩子的家长正面表达您的不满，即使孩子的家长没有加强对孩子的教育，他们的孩子也会慢慢减少对您的影响。我家对门的孩子就是这样的，孩子很愿意来我家玩，开始还行，后来把我家当他家了，夜里11点也不回自己家，家长也不往回叫，在我家吃喝，拿我孩子的玩具还说是他的玩具，差不多天天来我家，我们有很多事情因为他的到访而无法进行，差不多两星期后我无法忍受了，直接和他的家长说孩子要上小学了，我们要教孩子一些语，数，英的基础知识了，省得到小学面试时成绩不好，分不到好的班，以后要玩就周六或周日。效果就是那孩子被家长约束了，只在周六日来，我一般把他们请出家门，到小区里玩。
以上是我的一些亲身经历，希望对大家有参考作用，谢谢。
对于那些犯了错误甚至犯了罪的被子来说，充满希望的鼓励会使他们重新扬起生活的风帆。
要明确两点：关怀应该无形，而表扬要让尽量多的人知道。
首先，关怀他人，要让对方感觉到，自己是在真心地关怀他。所以千万不可说什么“我是照顾你，才对你这么好”“给你面子，才这样”这样的话，这会让孩子觉得你只是在施舍而不是真心关心他，所以家长就会发现不管怎么对他好，孩子好像就是不领情，因为他觉得他所期待的“真心相与”还是没有得到。
其次，表扬要尽量当众进行，这样会极大地增加孩子的自尊，而批评要尽量只让孩子自己一个人知道，否则会极大地打击孩子的自信。
