Question

儿童学编程真的有用吗

提示该问答中所提及的号码未经验证，请注意甄别。

Answer 1

儿童学习编程，你若是想要让孩子可以马上写代码，像比尔盖茨一样，也不是不可能，但是孩子需要具备计算机天赋还有99%的辛劳汗水。

我们家长给孩子报名编程学习，肯定也不是希望他将来真的能成为计算机天才，互联网大佬，最大的出发点，锻炼孩子的逻辑思维能力。

如果家长最终发现孩子的逻辑思维能力都有提高了，那么他就会认为孩子学编程，有用，值了！

按我家小孩学妙小程后的效果来看，我觉得这钱花挺值的。

1、孩子有兴趣

上完猴子捞月就会问我什么时候开始第二个游戏的设置，心心念念的。

2、掌握了一门技能

这个出发点虽然有点功利，但是这个社会哪个孩子不需要一专多长啊？孩子有一门专长，以后再学生群里也不至于太泯然众人。

3、思考问题、解决问题的方式

这是最重要的。孩子不会轻易说不行，自己做不到了。他会自己思考。例如他要穿鞋，就必须穿袜子、穿鞋、系鞋带这样一步步来。不用再那里干嚎：我要穿鞋，我不会，我不做！进步挺大的。

感兴趣的可以给孩子报名妙小程试试。

Answer 2

选这个最重要我的想法是看老师，老师用心在有一些能力的话，就有用，老师不用心再有能力也是想着怎么糊弄你。

Answer 3

编程如何为孩子提供能力的锻炼？
1、分析问题解决问题的能力：从程序开发的过程分析，小朋友学习编程之后，是将人的需求通过编程语言传递给计算机，再由计算机完成指令达到用户需求，这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。
2、抽象归纳总结的能力：在编写代码的过程中，首先我们的脑海里要有个流程图，每一步都是遵循一定的规则循序渐进的，用户的需求往往是复杂的，我们在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。
3、逻辑思维的锻炼：编程会涉及到很多的算法，所锻炼的思维可以应用在数学题中，比如说鸡兔同笼的问题，就能够用编写程序的思维方式解答。一个笼子里面关了鸡和兔子共49只。已经知道了笼子里面脚的总数100，问笼子里面有多少只鸡和兔子。鸡和兔子49只，可以用计算机的"遍历"方法迅速计算出来，笼子里有1只鸡的话，就有48只兔子，2只鸡47只兔子，依次类推计算，看哪种情况下鸡兔脚总数加起来是100个，"遍历"用生活中的语言来讲就是猜，但是数据很多很大就很难猜，计算机因为运算速度极快，所以可以在很短的时间内完成这项运算，最终实现计算结果输出。程序为小朋友打开了解数学题的另外一种思路，编程设计的过程能够很好的锻炼小朋友的逻辑思维能力。
4、养成严谨仔细的习惯：程序的语句需要遵循非常严格的规则，任何的步骤错误，标点符号书写马虎都会导致运行失败，所以在书写、调试程序的过程中可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。
5、提升创新能力和想象力：计算机和编程提供了可以画画，显示图像的功能，比如说苹果公司的logo，刚开始是手工画出来的，就会有不精确的地方，而软件通过计算，画出来的图形比例是非常精确的，我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计，比如说logo，房屋，汽车等等，通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。
再举一个例子：动画片怎么实现眨眼的动作的？电影的诞生是早于程序的，随着时代发展，人们对电影成像的要求越来越高，希望从计算机实现电影的精细动作，计算机实现的动画与电影放映的原理是一样的，如一个动作有24帧，通过睁眼和闭眼画面的交替出现来实现眨眼的动作，用JS的语言来编写，首先通过坐标确定图片位置，第一张是睁眼图片，第二章是闭眼图片，每间隔320毫秒循环切换睁眼和闭眼图片，来实现眨眼的效果。找到眨眼的过程分解成生活中的方法，结合到程序，来发挥想象力和创造力。随着学习知识的积累，不仅可以实现眨眼还要让它动起来，比如眨眼的动作，我们先将第一帧展现出来，在第二帧出现时要将第一帧的画面遮挡住，第三帧出现时要将第二帧遮挡住，以此类推，让它的眨眼动作动起来。

Answer 4

这是一个新浪博客转过来的文章，家长说编程对孩子学习帮助蛮大的。网页链接