Question

如何提高理综的化学

Answer 1

一、三步走

考试时做题要分三步走。第一遍,先做一看就会,最基本的题目,整套试卷下来,怎么也有一半的基础题,可得一百五十分。第二遍,再做会做,但计算复杂,或题目很长,不愿意做的题目,这样的题目一般能占八十分。第三遍,就是一看就不会做的题目,因为此时已有二百三十分垫底,学生心里也不那么慌了,此时,学生有时间,有精力,开动脑筋好好想一想、攻一攻,估计能做出四十分的题,这样的话,理科综合就能得二百七十分。对于实验班的学生来说,也就差不多了。

在答理科综合题时,切忌一题不落地按住就做。对应届学生来说,时间不够是最大的问题,所以,要懂得放弃,有舍才有得,不舍就得不到。
二、规范性

根据化学学科特点,答题时必须强调规范性。化学知识太琐碎,都是小空,有些学生并不是不会做题,而是看不清题意,答非所问,所以在考试时要求学生在试卷上圈圈点点,把答题的注意事项画出来,尤其要注意小括号里的内容,像书写离子方程式还是化学方程式,是填元素符号还是元素名称,是写电子式,还是用电子式表示该化合物的形成过程。在比较一些物质性质的时候,是从小到大的顺序还是从大到小的顺序,在比较两个物质大小的时候,是填汉字还是符号。这些细节学生都得注意到,稍有不慎,这题就白做了。

1.化学平衡常考的是化学平衡的标志,此题还为多选题,学生经常漏选,尤其要注意,物质的状态,如果是固态,是不考虑压强的影响的。如果都是气态的话,要看方程式前后系数是否一样。如果是气体体积相等的话,也不受压强的影响。化学平衡另一类题目就是小型计算,在做小型计算时,要列三段式,不论多么复杂的计算,只要列出三段式,一切问题都将迎刃而解,但是要注意单位,是起始物质的量、转化物质的量、平衡物质的量还是物质的量浓度。在求平衡常数时必须是用物质的量浓度来计算,用物质的量将会出错。

2.电化学基础要分清原电池和电解池,原电池的负极发生失电子化合价升高的氧化反应,原电池的正极发生得电子化合价降低的还原反应。电解池跟电源正极正极相连的是电解池的阳极,吸引阴离子失电子发生氧化反应,电解池跟电源负极相连的是电解池的阴极,吸引阳离子得电子发生还原反应。把这些基本原理搞清楚,根本是化合价的升高降低,实质还是氧化还原反应。再把经常用到的得失电子的离子电极反应式记住,就简单多了。

Answer 2

1、高效的学习复习，要学会以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷等梳理自身学习情况，找出掌握的薄弱环节、存在的问题等，然后合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

Answer 3

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Answer 4

一、三步走考试时做题要分三步走。第一遍,先做一看就会,最基本的题目,整套试卷下来,怎么也有一半的基础题,可得一百五十分。第二遍,再做会做,但计算复杂,或题目很长,不愿意做的题目,这样的题目一般能占八十分。第三遍,就是一看就不会做的题目,因为此时已有二百三十分垫底,学生心里也不那么慌了,此时,学生有时间,有精力,开动脑筋好好想一想、攻一攻,估计能做出四十分的题,这样的话,理科综合就能得二百七十分。对于实验班的学生来说,也就差不多了。在答理科综合题时,切忌一题不落地按住就做。对应届学生来说,时间不够是最大的问题,所以,要懂得放弃,有舍才有得,不舍就得不到。二、规范性根据化学学科特点,答题时必须强调规范性。化学知识太琐碎,都是小空,有些学生并不是不会做题,而是看不清题意,答非所问,所以在考试时要求学生在试卷上圈圈点点,把答题的注意事项画出来,尤其要注意小括号里的内容,像书写离子方程式还是化学方程式,是填元素符号还是元素名称,是写电子式,还是用电子式表示该化合物的形成过程。在比较一些物质性质的时候,是从小到大的顺序还是从大到小的顺序,在比较两个物质大小的时候,是填汉字还是符号。这些细节学生都得注意到,稍有不慎,这题就白做了。 1.化学平衡常考的是化学平衡的标志,此题还为多选题,学生经常漏选,尤其要注意,物质的状态,如果是固态,是不考虑压强的影响的。如果都是气态的话,要看方程式前后系数是否一样。如果是气体体积相等的话,也不受压强的影响。化学平衡另一类题目就是小型计算,在做小型计算时,要列三段式,不论多么复杂的计算,只要列出三段式,一切问题都将迎刃而解,但是要注意单位,是起始物质的量、转化物质的量、平衡物质的量还是物质的量浓度。在求平衡常数时必须是用物质的量浓度来计算,用物质的量将会出错。 2.电化学基础要分清原电池和电解池,原电池的负极发生失电子化合价升高的氧化反应,原电池的正极发生得电子化合价降低的还原反应。电解池跟电源正极正极相连的是电解池的阳极,吸引阴离子失电子发生氧化反应,电解池跟电源负极相连的是电解池的阴极,吸引阳离子得电子发生还原反应。把这些基本原理搞清楚,根本是化合价的升高降低,实质还是氧化还原反应。再把经常用到的得失电子的离子电极反应式记住,就简单多了。

Answer 5

一、三步走考试时做题要分三步走。第一遍,先做一看就会,最基本的题目,整套试卷下来,怎么也有一半的基础题,可得一百五十分。第二遍,再做会做,但计算复杂,或题目很长,不愿意做的题目,这样的题目一般能占八十分。第三遍,就是一看就不会做的题目,因为此时已有二百三十分垫底,学生心里也不那么慌了,此时,学生有时间,有精力,开动脑筋好好想一想、攻一攻,估计能做出四十分的题,这样的话,理科综合就能得二百七十分。对于实验班的学生来说,也就差不多了。在答理科综合题时,切忌一题不落地按住就做。对应届学生来说,时间不够是最大的问题,所以,要懂得放弃,有舍才有得,不舍就得不到。二、规范性根据化学学科特点,答题时必须强调规范性。化学知识太琐碎,都是小空,有些学生并不是不会做题,而是看不清题意,答非所问,所以在考试时要求学生在试卷上圈圈点点,把答题的注意事项画出来,尤其要注意小括号里的内容,像书写离子方程式还是化学方程式,是填元素符号还是元素名称,是写电子式,还是用电子式表示该化合物的形成过程。在比较一些物质性质的时候,是从小到大的顺序还是从大到小的顺序,在比较两个物质大小的时候,是填汉字还是符号。这些细节学生都得注意到,稍有不慎,这题就白做了。 1.化学平衡常考的是化学平衡的标志,此题还为多选题,学生经常漏选,尤其要注意,物质的状态,如果是固态,是不考虑压强的影响的。如果都是气态的话,要看方程式前后系数是否一样。如果是气体体积相等的话,也不受压强的影响。化学平衡另一类题目就是小型计算,在做小型计算时,要列三段式,不论多么复杂的计算,只要列出三段式,一切问题都将迎刃而解,但是要注意单位,是起始物质的量、转化物质的量、平衡物质的量还是物质的量浓度。在求平衡常数时必须是用物质的量浓度来计算,用物质的量将会出错。 2.电化学基础要分清原电池和电解池,原电池的负极发生失电子化合价升高的氧化反应,原电池的正极发生得电子化合价降低的还原反应。电解池跟电源正极正极相连的是电解池的阳极,吸引阴离子失电子发生氧化反应,电解池跟电源负极相连的是电解池的阴极,吸引阳离子得电子发生还原反应。把这些基本原理搞清楚,根本是化合价的升高降低,实质还是氧化还原反应。再把经常用到的得失电子的离子电极反应式记住,就简单多了。