句子成分分析,搞不懂这些了,求教。
36.那个时候的社会生产力还十分落后。37.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。38.鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。39.鲁班从中得到启发。40.鲁班用锯齿状的竹片...
36.那个时候的社会生产力还十分落后。
37.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
38.鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
39.鲁班从中得到启发。
40.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
41.鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。
42.直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
43.后来,鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
44.除去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
45.当时,还有人把字写在丝织的帛上。 展开
37.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
38.鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
39.鲁班从中得到启发。
40.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
41.鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。
42.直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
43.后来,鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
44.除去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
45.当时,还有人把字写在丝织的帛上。 展开
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36.那个时候的(定语)社会生产力(主语)还(状语)十分(状语)落后(谓)。
37.鲁班(主语)接受了(谓语)一项大的建筑工程(定语)任务(宾语)。
38.鲁班(主语)发现(谓语)这种草叶的两边都长着锯齿状的刺(宾语。主谓短语作宾语)。
39.鲁班(主语)从中(状语)得到(谓语)启发(宾语)。
40.鲁班(主语)用锯齿状的竹片(状语)在一棵小树树干上(状语)来回(状语)拉了(谓语)起来(补语)。
41.鲁班(主语)想(谓语),如果用铁片代替竹片,效果可能会更好(宾语。宾语是复句形式)。
42.直到今天(状语),锯子(主语)仍然(状语)是(谓语)木匠们干活的(定语)主要(定语)工具(宾语)。
43.后来(状语),鲁班(主语)又陆续(状语)发明了(谓语)木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具(宾语)。
44.除去发明了许多木匠工具外(状语),鲁班(主语)在其他方面(状语)还(状语)有(谓语)不少(定语)创新(宾语)。
45.当时(状语),还(状语)有(谓)人(兼语)把字(状语)写(谓语)在丝织的帛上(补语)。[注:兼语,前一个谓语(“有”)的宾语(“人”),同时又作后一个谓语(“写”)的主语。“有人写”是兼语短语作谓语。这个句子没有全句的主语,是无主句。]
37.鲁班(主语)接受了(谓语)一项大的建筑工程(定语)任务(宾语)。
38.鲁班(主语)发现(谓语)这种草叶的两边都长着锯齿状的刺(宾语。主谓短语作宾语)。
39.鲁班(主语)从中(状语)得到(谓语)启发(宾语)。
40.鲁班(主语)用锯齿状的竹片(状语)在一棵小树树干上(状语)来回(状语)拉了(谓语)起来(补语)。
41.鲁班(主语)想(谓语),如果用铁片代替竹片,效果可能会更好(宾语。宾语是复句形式)。
42.直到今天(状语),锯子(主语)仍然(状语)是(谓语)木匠们干活的(定语)主要(定语)工具(宾语)。
43.后来(状语),鲁班(主语)又陆续(状语)发明了(谓语)木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具(宾语)。
44.除去发明了许多木匠工具外(状语),鲁班(主语)在其他方面(状语)还(状语)有(谓语)不少(定语)创新(宾语)。
45.当时(状语),还(状语)有(谓)人(兼语)把字(状语)写(谓语)在丝织的帛上(补语)。[注:兼语,前一个谓语(“有”)的宾语(“人”),同时又作后一个谓语(“写”)的主语。“有人写”是兼语短语作谓语。这个句子没有全句的主语,是无主句。]
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