一年级的孩子问31个20是多少个?怎么教才是最佳的办法？
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一年级应该引导一下，
例如五个2是多少，
那么5个20是多少？循序渐进，
最后31有几个五，
这样慢慢引导。可能会算出来。
算不出也没关系，
慢慢来！
例如五个2是多少，
那么5个20是多少？循序渐进，
最后31有几个五，
这样慢慢引导。可能会算出来。
算不出也没关系，
慢慢来！
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你可以问他10个20是多少，加3个结果，在加一个，20就可以了
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只说重点：
一年级的孩子问31个20是多少个，
你说31的两倍，
是62。
加多一个0，
就是620。
就OK了。
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嗯你就跟他说是31乘于2得62然后后面带了一个尾巴0他总不会连62进一步是620都不知道吧
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一年级的孩子还没学到这个阶段吧
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