Question

ib课程你们是怎么选课的？

Answer 1

IB课程分为六门基础课程和三门核心课程，课程难度分为HL和SL。学生至少要在这些课程中选择三门HL，最多四门HL课程，才能合格。
一般而言，各个国际学校的官网上会有开设的课程的具体信息，不同学校开设的课程会有所差异。在读IB课程之前就要先了解学校现有的IB课程，并了解该校课程教学的经验。
其次，个人兴趣在选课参考时是非常关键的。在选课之前，学生需要清楚自己的兴趣以及未来的发展方向。再去了解各个科目间的特点和难度。
多方面的去了解每门课程进而对有意向的科目进行初步筛选。查找往年考试真题，对考试难度进行大致了解。找老师，可以领取历年考试真题。可以知晓课程的考试模式，多方面了解即将学习的课程。
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生顺利进入大学学习做准备。IB课程的含金量很高，其证书被大多数国家的大学所接受，且部分美国的大学IB成绩可以兑换学分。IB课程部分科目难度较大，很难拿到高分，而部分课程有很多学生拿高分。因此，课程科目难度也是学生选课时的重要参考点。
在读IB课程前，同学都最好想清楚自己未来想修读的专业，而对于很多不清楚专业的学生来说，这个时候学生和家长可以多多阅读一些出国留学方面的资讯以及专业前景资讯，帮助学生和家长了解更多的知识。
想好在大学期间要如何选择专业，选择对应的HL课程组合才好~

Answer 2

Ib课程详解

IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。

IB课程体系 

1、IB课程分配在六个基础学科领域里，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为：

• 语言，学生的母语学习。
  

• 语言，母语以外的其他现代语　

• 人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
  

• 实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
  

• 数学，包括高级、中级和初级数学。
  

• 艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

2、核心课程

• Theoryof knowledge (TOK)知识理论

知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述，和一篇1200到1600字的论文写作两部分。

• Theextended essay (EE)拓展论文

EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，撰写一篇具有实质内容的写作，篇幅约4000字，通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。 

• Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务

CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。

Answer 3

　　具体课程难度，通常可以参考下面这个分级：
　　1)语言类课程：语言A HL ≈ 语言A SL >语言B HL ≈ 语言B SL，
　　语言A和语言B的差别大，HL和SL的差别几乎可以忽略不计。
　　2)个体与社会：HL > SL，
　　HL和SL之间难度的差距大，大概率是因为科目繁多。一般而言，经济相对于商科更难得到高分，历史相对于地理也是同理。
　　3)科学：HL >>SL
　　难度差异很明显，HL会比SL多一半以上的知识点，而且这些多出的知识点会有至少两倍的难度。所以多放了个大于号，双倍难度，你懂得~
　　4)数学：HL >>> 数学SL
　　看>号!!!难度加码，数学HL和SL之间难度的差距，已经不能用一个 两个>
符号来衡量了。IBer们间流行个说法：任何在HL能拿到4分的人，可以轻松考SL的考试而拿到7。这个说法，并不夸张。
　　5)艺术：HL > SL
　　HL和SL之间的差距在正常范围内。如果大家有艺术特长，艺术选课是一门让大学招生官眼前一亮的存在，但是从2021年的数据来看，得7分是极其不容易的。
　　给题主参考一下2021年IB各科目基本情况：
　　总体来看，个人与社会考生最多，interdisciplinary人数最少。
　　从7分率来看，最高的是语言习得，最低的是艺术。
　　数据说明：
　　● 6分比例和7分比例最低不代表这些科目最难;
　　● 有些6分比例和7分比例最低科目选课人数较少，偏小众，数据仅供参考;
　　● 大数据不会完全适用每个IB学生的实际情况;
　　● 2021年5月，IBO采取了两种评估路径：大考和学校评估。因此数据信息包含评估成绩。
　　一般选课，都是结合自己的兴趣爱好，以及现实层面的高分率来考虑的。也就是说你喜欢什么+什么容易得高分。
　　不能光考虑自己的兴趣，结果选了个得高分超难的科目，同样反过来也不适用。所以选课其实是在自己的喜好和现实的得分之间反复权衡的结果。