你应该轮枯是高中生吧！我个人认为这篇作文的分数是四十分左右。首先，奉上高考作文改卷评分标准（很多高中都是以这个标准批改高一至高三的学生普通考试的作文）。先分析你的作文里出现的主要问题：
一、卷面上，书写一般，有一些错字、漏字。
整体看上去，你的作文卷面一般。我建议你在写作文之前，尽量预留充足时间，想好所表达的内容再下笔，就可以降低写错字的概率了。（如：第一段中“被重重迷障目”中缺“雾”字、第二段的“层”被写错、“兢兢业业”少了个“业”，“封闭”的“闭”被写错）
二、结构不够分明。
老师改一篇作文的用时很短，所以结构分明的作文能更好地方便老师提取内容要点，更受青睐。我个人感觉你的作文结构有点乱，比如你的开头并没有明确提出你的中心论点，建议补上“而我认为……”之类的发表个人看法的句子。而在文章主体部分，你也没有在分论段的开头明确提出自己的分论点（分论点应该是简单明了的一句陈述句，位于分论段的段首），不利于读者把握文意，下面奉上高中议论文常见格式，供你参考：
1、并列式：即对中心论点进行“横”向的条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。从各个方面把道理讲深讲透了，文章厚度感就大为增强。
如以“梅花香自苦寒来”为题的作文可以分解为这样3个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。
2、 递进式：即对中心事理作“纵”向剖析，以显示思租枯维的深刻性。分论点间，结构上要呈现出一种先后有序、环环相扣、层层深入的结构美；逻辑上要呈现出“由浅入深”“由现象到本质”的一种“台阶性”思维过程。
如以“勇面困难”为题的作文可以分解成这样的3个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，想办法战胜困难。
3、对照式：即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如以“学贵于多问”为题的作文可以分解成2点：①多问有利于提问者和被提问者相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。
小提示：我们语文老师曾千叮咛万嘱咐我说：“一篇优秀的考场议论文通常有3个分论点。”
三、内容表达上存在有待改进之处。
作文开头中，你写道：“人在……而忘记初心。”语句表达太过绝对了，又不是所有人都这样子，所以我建议你将其改为“人容易在……而忘记初心。”或是“会一些人在……而忘记初心。”论证分论点时缺乏总结性的语句，比如第四段中，你举了很多例子，想要告诉大家“人又何以初心不改砥砺前行”，但是你没有找到素材中人物给出的答案的共同之处----像是严格要求自己之类的……一般都是综合归纳本论的内容大意或指出解决问题的方法，鼓动、号召读者行动或接受正确的主张。它是分析问题的必然结果，作用在于把全篇的主要思想观点重提一下，使腊型洞读者得到一个具体的认识。
四、字词锤炼能力不错，素材积累较为丰富。
文中出现了大量如“障目”“豪揽”等比较“高大上”的词语，这就展示了你的字词锤炼能力还是很不错的。而且文中素材较为丰富，说明你的素材储量较大。古人云：“巧妇难为无米之炊。”既然你已经有了那么多的“米”，再稍稍提高“厨艺”，我相信你还是能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的！加油！
最后，说明一下，我并非语文老师，只是语文功底在我校名列前茅，在此妄言罢了，所以估分仅是按照个人经验，不敢自称像老师打分一样规范。但是，我也很认真地看过你的作文了，我对自己在分析作文部分的观点还是很确定的。
祝你学习进步！
