Question

竹节人这篇文章讲了什么内容

Answer 1

文章主要围绕怎样制作竹节人，斗竹节人的情景，被老师没收，老师玩竹节人写的
表达了作者对童年的怀念之情，对竹节人的喜爱

Answer 2

本文回忆了作者童年时代用毛笔杆制作竹节人与同学在课桌上搏斗，引得大家围观，课上偷玩被老师收走后发现，老师也和他们一样爱玩竹节人，表达了师生之间的情感

Answer 3

本文回忆了作者童年时代做竹节人，玩竹节人，以及老师没收竹节人，却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐

Answer 4

简要概括：
竹节人的制作方法一一迷上竹节人一一斗竹节人一一被老师发现竹节人一一老师迷上竹节人。
主要内容概括：
本文主要讲了，我们全班迷上了斗竹人，表现出了对表现出了对竹节人的喜爱之情，写出了制作过程，写出了斗竹节人，最后，被老师发现，没收后老师迷上竹节人，表现出了老师的童心🌸
仅供参考哟～

Answer 5

是六年级的一篇课文，课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人