教师资质首当其冲
由于艺术生的特殊性，文化课的教学老师往往也不同于校内的老师。需要的不仅仅是教学经验以及优秀的教学技能，更多侧重性在教学魅力上。现在大批量的高考生已经是00后，艺术生更是难以管教的群体。所以在这一点上，需要在老师拥有强大教学能力，和教学经验的同时，拥有着不俗的教学魅力，这一点，往往可以在选择文化课机构的同时，通过试讲课让学生进行一个参考，
教学管理为核心
即使拥有了优秀的教学资源，没有合格的管理和分配，也无法做到让每一位学员都有能长足的进步。所以教学上的管理，基础的沉淀，爆发式的提升，适当的放松，深入人心的心理辅导，都是一所优秀的文化课机构必须几杯的能力，所以当家长在选择文化课机构的时候，更多的可以从多重因素来看看，针对自己孩子学习的分析报表，以及阶段性学习的计划。
后勤管理为保障
艺术生的文化课机构往往都作为封闭式的教学，主要是为了让学生能完全能沉浸在学习的海洋，不受外界的打扰。所以后勤的保障尤为重要，安全固然是第一位，餐饮的营养计划，管理夜间时间的学生规则，都是为了确保学生在除了学习以外，到了寝室，那么就只有睡觉了，到了第二天还能精神饱满地去学习。所以当家长在做文化课机构的选择时，不妨也多参考这一条。
这样做的好处：我们常说，选择大于努力，那么一个优秀的艺术生文化课机构的选择，主要就在上面三个方面。希望艺术生家长们，能够找到适合自己孩子的艺术生文化课机构，冲刺2021年高考，金榜题名！
注意事项：
误区一：文化课留在最后一步艺考生在高三上半学年里每天忙于专业课集训，文化课的学习基本无暇兼顾，大部分艺考生本身没有很好的文化课基础，在此基础上再长时间荒废，那么文化课的成绩只会一落千丈，要知道现在的高校在招收艺术生时要求专业课和文化课成绩缺一不可。
误区二：盲目补习无计划
对于艺考生来说，文化课荒废已久，复习进度拉后太多，重新开始文化课复习时要避免盲目跟班走，要针对自己的薄弱知识点进行有计划地复习，先制定计划，然后填充知识。
误区三：没有掌握适合自己的学习方法这一点突出表现在那些只知埋头苦学却不知正确方法的同学身上，他们看上去每天耗费十几个小时在学习，但是却没有收获，这就是没有掌握适合自己的学习方法。
就学生而言，艺术统考成绩的优势可能会使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
艺考生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。
当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。
二、往届成绩，一定要看学生真实有效的成绩和录取学校，鉴别是否真实可以让学校老师在招生网查询是可以检验的，否则很容易踩坑被忽悠。
三、师资力量，这个容易分辨，最简单的就是走进课堂，亲身体会老师讲课，好不好自己最清楚。
四、口碑，问往届毕业的学习和家长，回答也是最真实的。
五、学校的管理和环境，这是学生学习的保证关键，可以去实地考察。
最后就是结合自身情况，适合才是最好的。
