三氯化铁与硫氰化钾溶液反应颜色变成血红色的液体,请问加入哪种物质能褪去红颜色?
4个回答
2020-06-03
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氯化铁与硫氰化钾反应变为血红色,是因为三价铁离子与硫氰化钾形成了络合物,想让颜色褪去,可以加入还原性物质将三价铁离子还原,自然就会褪色。
青莲百奥生物科技公司
2024-11-29 广告
2024-11-29 广告
1、硫酸铁加入硫氰化钾,溶液立即变红,是发生配位反应产物是红色的缘故; 2、在定性分析中鉴定3价铁时,该反应称为:硫氰化钾试法。 3、硫氰化钾试法的试验是: Fe3+ + SCN- = Fe(SCN)n (红色),其中的n 为配位数; n ...
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答:加入铁粉,把三价铁都变成二价铁,红色自然消失。
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三氯化铁遇到硫氰化钾溶液, 溶液颜色会变为血红色,它的本质即离子反应为铁离子 + 硫氰根离子 可逆反应, 生成 Fe(SCN)3该生成物是红色的,使红色褪去,该平衡反应必须的不断逆向移动,可以给溶液中加入足量氢氧化钠,消耗铁离子,平衡逆向移动,溶液可褪色
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三氯化铁稀水溶液本身就是浅黄至棕黄色的。
乙酰基水杨酸是用水杨酸和乙酸酐合成的,粗产品含有的杂质主要有两个——未反应的水杨酸和羧基和乙酸酐生成的混合酸酐,还可能含有微量的缩聚产物。其中以第一个为主。
精制纯化以后加入三氯化铁溶液主要目的是检验是否还有未除尽的水杨酸。水杨酸含有酚羟基,会和三氯化铁在酸性条件下反应生成紫色络合物。而阿司匹林没有酚羟基,不会反应,体系会维持三氯化铁的颜色。
1.知识与技能
(1)知道亚铁离子和铁离子的颜色;
(2)了解制取铁的氢氧化物的方法及其现象,通过对灰绿色沉淀成因的分析,使学生认识铁的+2价化合物的还原性;
(3)掌握铁离子的检验方法,掌握亚铁离子与铁离子之间的相互转化的原理。
2.过程与方法
(1)初步学会从物质类别和元素价态的角度认识元素及其化合物的方法,体会理论知识在元素化合物性质学习中的重要性;
(2)通过实验培养学生设计简单实验、分析实验现象和得出结论的能力。
3.情感、态度、价值观
(1)引导学生发现实验现象与事实的矛盾冲突,思考解决矛盾的方法,从而培养学生严谨求实的科学态度和努力探索的优良品质;
(2)通过书本知识学习与实验操作结合,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的自主探究意识。
乙酰基水杨酸是用水杨酸和乙酸酐合成的,粗产品含有的杂质主要有两个——未反应的水杨酸和羧基和乙酸酐生成的混合酸酐,还可能含有微量的缩聚产物。其中以第一个为主。
精制纯化以后加入三氯化铁溶液主要目的是检验是否还有未除尽的水杨酸。水杨酸含有酚羟基,会和三氯化铁在酸性条件下反应生成紫色络合物。而阿司匹林没有酚羟基,不会反应,体系会维持三氯化铁的颜色。
1.知识与技能
(1)知道亚铁离子和铁离子的颜色;
(2)了解制取铁的氢氧化物的方法及其现象,通过对灰绿色沉淀成因的分析,使学生认识铁的+2价化合物的还原性;
(3)掌握铁离子的检验方法,掌握亚铁离子与铁离子之间的相互转化的原理。
2.过程与方法
(1)初步学会从物质类别和元素价态的角度认识元素及其化合物的方法,体会理论知识在元素化合物性质学习中的重要性;
(2)通过实验培养学生设计简单实验、分析实验现象和得出结论的能力。
3.情感、态度、价值观
(1)引导学生发现实验现象与事实的矛盾冲突,思考解决矛盾的方法,从而培养学生严谨求实的科学态度和努力探索的优良品质;
(2)通过书本知识学习与实验操作结合,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的自主探究意识。
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