怎么提升二年级女孩数学思维能力?
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重视练习训练,大家都知道,数学是讲解和联系相结合,对于二年级的孩子也是一样的,光靠老师课堂40分钟讲解完全不够,底下要有足够的练习,怎么练习?首先要让她掌握课本自己练习册中的基本习题,这些是母题,很重要,其次要对这些母题进行变式训练。归纳总结相同题型。这一学习习惯形成,是孩子宝贵的财富。
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数学思维习惯不是刻意养成的,也没必要去刻意做什么,跟着学校的课程学习就可以了,如果孩子天生就有很大兴趣,那么可以给她创造机会,多接触数学,小孩关键是兴趣的培养,要让孩子对学习感兴趣,如果家长每天就是看电视,打麻将,那么孩子的学习兴趣很难培养,其实家长的影响只是众多因素的其中一个,华罗庚先生当初研究数学的动力:对当时他的情况来说,只有学习数学这门技术才是最廉价的,学习是为了生存。
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重视孩子新旧知识的转换,其实孩子每节课学习的新知识,都和旧知识有联系,比如二年级数学乘法,首先所有的题目都可以用加法解决,因为乘法是求几个相同加数和的简便运算,所以用乘法,在辅导孩子时,如果他掌握的不好,利用加法解决,再把加法转换成乘法,就完全解决了,一定要让孩子体验这个过程。这也是学习的重要捷径!
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可以给孩子买一些图书,比如立体空间的,线条的书,都可以活跃思维。
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