Question

描写吵架的片段

Answer 1

中午，天气很好，太阳公公在天上笑眯眯地看着我们。我和谢诚君高高兴兴地来到一块空地玩游戏。我笑呵呵地说：“我们玩什么？”我想：他肯定会玩鬼跳墙。可他翻了翻眼睛，说：“玩捉人。”我一瞬间变了脸，眉毛皱起来说：“玩鬼跳墙！”他也和我一样，脸上的笑容没了，声音提高了八度说：“呵！就玩捉人！”我一听急了，咬牙切齿地说：“我不玩捉人！”他也气急败坏地说：“不玩也要玩！”

说罢，他一下子向我扑来，我身子一偏闪到了草丛里，这时我看见他龇牙咧嘴，眼睛里面的眼泪打着转。原来，他被地上的树枝刮破了皮。我走了过去，本想安慰他，可他带着哭腔说：“你要赔钱！你把我弄伤了……”他话说了一半就叫了一声“哎呀！好疼！”他的泪水像断了线的珍珠一样落了下来。我没好气地说：“关我什么事？是你自己把自己弄伤的！”我瞪着他，脸上一阵阵发烫：他也太不讲道理了！我刚想再说他几句，正好妈妈来了，我回头一看，他也站了起来，原来他妈妈也来了。他妈妈看到他狼狈的样子把他骂了一顿，让我把事情说一遍。我把这件事的来龙去脉说了一遍，最后，他妈妈又教训了他几句才拉着他去了医院。

耶，我露出了胜利的笑容和妈妈回了家。可一回家妈妈就批评我说：“以后玩游戏要有商有量，不要吵架、打架。”听了妈妈的话，我认真地点了点头，明天，我准备去向谢诚君道个歉：“就玩捉人游戏好吗？”
场面描写的'相关信息，在场面描写中，人物可以是一个，也可以是很多个，也可以是一件事物。但是要以人物描写为主，场面为辅。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言。

要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对 这 部分要写详细、写具体，做到有点、有面。
要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。

Answer 2

前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是因为那天中午我正在写字，突然，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算训练》上面被划了一道，“阮婉婷，你干嘛把桌子往后移?你看看!”我指着这道划痕说。“对不起，我不是故意的。”同桌面带歉意地说道。我心想：既然道歉了，那就算了吧!

接着，我就去找橡皮了，可是却怎么也找不到。我就问同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算训练》的旁边，我又继续写《黄冈小状元》了。过了一会儿，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子给翻开了找。这时橡皮就出现在她面前了：“好你个徐畅艺，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你东西了。”我连忙说：“我没有偷，只是放在这里忘记还你而已。”她又气呼呼地说：“你不用找借口了，还想抵赖。”这时，我站了起来，向前走了一步，本来想说她不讲理的，可感觉脚下有什么东西抵着。我低头一看，原来是我的橡皮。我捡起橡皮放进铅笔盒里，说：“总算找到你了。”我又对阮婉婷说：“我真的没有偷你的橡皮，我只是大意把你的橡皮当成自己的了，就放在桌上没管它了。”阮婉婷说：“原来是这样啊!我错怪你了!”哈哈哈——在一阵笑声中，我们有成为了好朋友。

我们不应该这样，为了一件小事而失去了自己的好朋友。

Answer 3

前提：楼上浇花，把楼下的被子弄湿了
下楼的人敲开了楼上的门......
（上）：“有事吗？”
（下）手插着腰说：“无事不登三宝殿，我就不拐弯抹角，我下面在晒被子，你上面什么意思把水倒了下来。”
（上）有点不高兴了，但还是带着歉意地说：“我是在浇花。”
（下）得势不饶人地说：“你有没有长眼睛，下面晒着被子！”
（上）愤怒了：“说话不要这么难听好不好？”
（下）指着她的鼻子说：“对你这种没有道德的人，需要客气吗？”
（上）用手打掉了对方的手，涨红着脸说：“我没看见你晒着被子是我不对，可是既然你这么说的话我也没必要客气。”

Answer 4

前提：楼上浇花，把楼下的被子弄湿了
下楼的人敲开了楼上的门......
（上）：“有事吗？”
（下）手插着腰说：“无事不登三宝殿，我就不拐弯抹角，我下面在晒被子，你上面什么意思把水倒了下来。”
（上）有点不高兴了，但还是带着歉意地说：“我是在浇花。”
（下）得势不饶人地说：“你有没有长眼睛，下面晒着被子！”
（上）愤怒了：“说话不要这么难听好不好？”
（下）指着她的鼻子说：“对你这种没有道德的人，需要客气吗？”
（上）用手打掉了对方的手，涨红着脸说：“我没看见你晒着被子是我不对，可是既然你这么说的话我也没必要客气。”
矛盾再次升级......
（上）把对方推了出去，厉声呵斥说：“出去！”