和动物有关的电影
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《导盲犬小Q》小Q是一只拉布拉多犬,身上流着优秀的导盲犬血统。而最与众不同的是,他身上有个特别的胎记——-像小鸟展翅的记号,因此他的养父母给他起名为小Q (Quill即鸟的羽翼的意思)。这部电影不是一部单纯描绘动物故事的电影,而是一部讴歌生命以及活生生的存在者的命运的杰作。一部极具日本风味的散文诗电影,并没有曲折离奇的情节,也没有描写多么轰轰烈烈的感情。而是生活之中最最平凡,普通的小事 ,表现的也是人与人之间以及人与动物与大自然之间最朴素的情感,却一样感动了无数的观众。这大概就是他的魅力所在吧。影片结尾,重现了幼年的小Q 从而在观众心里唤起了对生命的尊重,这不仅仅是一种对生命的尊重,也是一种对平凡生活的尊重……

《咕咕是一只猫》影片改编自日本著名漫画家大岛弓子的一部自传式漫画,同时也是一部致敬之作。故事在一只叫沙巴的小猫"寿终就寝"之时拉开了序幕。小岛(麻子)是一个职业漫画家。她的励志作品感动了很多人,因此受到了热烈的追捧。然而她是孤独的,年到四十依旧单身。沙巴便是她的精神寄托。然而一起生活了十五年的沙巴静静离去终究让她难以适应。作品也因此搁浅。于是她鼓起了勇气,决定走出沙巴的世界。她走进了宠物店,小猫的叫声扰动她的某种情愫,她不敢面对和相信,她跪在了地上。她最无助的时候,她遇到了咕咕,一只可爱黑白相间的小猫。兴许,在那时他们产生了某种共鸣。人们的幸福总是和爱与被爱息息相关,莎娃也是幸福的,虽然她不无失落的说,你没有注意到我的老去。麻子创作了另一部漫画,那部漫画里,一个孩子飞速的老去了,当他的老去速度超越了自己的父母自己身边的所有人,那是一种什么样的感觉?我想,养猫的她最清楚。也许,这就是漫画家麻子最寂寥的幸福吧。

《小猪教室》故事是这样开始的,年轻的帅哥老师抱了一只粉红小猪到课堂上,阳光灿烂地微笑着对学生说:“我们一起养一只猪吧,养大了就把它吃掉。”一部非常典型的“教育”影片,也很“主旋律”,当然这是从我们的眼光出发。关于孩子与动物的影片总能带来最原始的感动,这部影片亦然。但是这部影片并没有局限在人与动物生命重合的肺腑描写,却通过一群学生的讨论拓展了更会广泛的生命思辨。孩子们是单纯天真的,但他们对小猪的思考也是认真投入的,所以选择没有对错之分。最重要的是孩子们在这个过程中,真正付出努力了,并且对生命积极地思考了,正如老师所言,就应该很满足了。

《咕咕是一只猫》影片改编自日本著名漫画家大岛弓子的一部自传式漫画,同时也是一部致敬之作。故事在一只叫沙巴的小猫"寿终就寝"之时拉开了序幕。小岛(麻子)是一个职业漫画家。她的励志作品感动了很多人,因此受到了热烈的追捧。然而她是孤独的,年到四十依旧单身。沙巴便是她的精神寄托。然而一起生活了十五年的沙巴静静离去终究让她难以适应。作品也因此搁浅。于是她鼓起了勇气,决定走出沙巴的世界。她走进了宠物店,小猫的叫声扰动她的某种情愫,她不敢面对和相信,她跪在了地上。她最无助的时候,她遇到了咕咕,一只可爱黑白相间的小猫。兴许,在那时他们产生了某种共鸣。人们的幸福总是和爱与被爱息息相关,莎娃也是幸福的,虽然她不无失落的说,你没有注意到我的老去。麻子创作了另一部漫画,那部漫画里,一个孩子飞速的老去了,当他的老去速度超越了自己的父母自己身边的所有人,那是一种什么样的感觉?我想,养猫的她最清楚。也许,这就是漫画家麻子最寂寥的幸福吧。

《小猪教室》故事是这样开始的,年轻的帅哥老师抱了一只粉红小猪到课堂上,阳光灿烂地微笑着对学生说:“我们一起养一只猪吧,养大了就把它吃掉。”一部非常典型的“教育”影片,也很“主旋律”,当然这是从我们的眼光出发。关于孩子与动物的影片总能带来最原始的感动,这部影片亦然。但是这部影片并没有局限在人与动物生命重合的肺腑描写,却通过一群学生的讨论拓展了更会广泛的生命思辨。孩子们是单纯天真的,但他们对小猪的思考也是认真投入的,所以选择没有对错之分。最重要的是孩子们在这个过程中,真正付出努力了,并且对生命积极地思考了,正如老师所言,就应该很满足了。
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