如何上好化学课
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学生是学习的主体,全面面向学生,备学生是教学的必要条件。
1、了解学生,分析学生
教师要分析学生的学习态度、学习能力。并通过观察和了解,认真的加以分析、比较,归纳出学生的性格特点、学习特点、行为习惯的特点。这样才能因人而异,因材施教。
2、发现问题,掌握兴奋点
教师通过对学生的了解和分析,从中发现问题,从而激发学生的学习化学兴趣,从而提高学习成绩。
1、了解学生,分析学生
教师要分析学生的学习态度、学习能力。并通过观察和了解,认真的加以分析、比较,归纳出学生的性格特点、学习特点、行为习惯的特点。这样才能因人而异,因材施教。
2、发现问题,掌握兴奋点
教师通过对学生的了解和分析,从中发现问题,从而激发学生的学习化学兴趣,从而提高学习成绩。
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