教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》备考方案
教师资格证考试考察对于所要考的学科的知识掌握程度，以及是否能够从老师的角度来看待问题：如何有效评价学生，如何上好一堂课，如何去做一份教学设计等等。教师资格证考试做题方面可以从近五年真题入手，弄懂做透(主要针对学科知识题目)，教学分析题基本上都是差不多的，所以多总结总结题目的共同之处，化成自己的所掌握的知识，多练几道掌握解题思路，教学设计题则可以背两到三个模板。
复习教师资格证考试该也可以和科目二一样把复习分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段
1.基础阶段(复习7天)
Day 1~2：复习教师资格证考试语文学科的专业基础知识，比如语文会涉及到文言文、文体、修辞、作家作品等;
Day 3~4：理解语文学科的教学目标、教学实施等(新课程标准)，了解它们在试题中的出题方式;
Day 5~7：学习写教学设计，教师资格证考试语文学科课文篇目繁多，我们可以分类设计。记叙文、说明文、议论文的教学设计;文言文、古代诗歌、现代诗歌的教学设计;阅读教学、综合性学习、作文教学设计等。
2.强化阶段(复习5天)
Day 1：回顾第一阶段整理的语文专业知识考点，做历年真题里的单项选择题，错题重点标注;
Day 2~3：重点整理历年教师资格证考试真题中的案例分析题(16—18题)，这类题目主要考察教学实施、教学评价的内容。其中，17题会考纠正错别字和找出并修改病句题;18题要掌握答题思路，结合新课标相关规定作答。
Day 4~5：做教师资格证考试历年真题中的教学设计题，归纳出最易考的课型，重点掌握。
3.冲刺阶段
回顾教师资格证考试语文学科基础知识，重点看错题;整体过一遍常考的案例分析题的答题思路;教学设计一定要整理出适合自己的写作套路。
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