Question

教师应该如何合理使用惩罚

Answer 1

第一，惩罚必须与过错相适应，对故意行为、再犯、程度严重者，给予重罚；对无意行为、初犯、程度轻的，给予轻罚。惩罚还应及时，不要拖得太久。
第二，教师在班里使用惩罚，前后应该一致。这样一来公正，二来可以强化学生的道德认识和是非观念，对学生犯错误起到预防作用。
第三，无论在任何情况下，教师都不应感情用事，不能使学生感到，老师是在“泄私愤”，“自己不高兴拿学生出气”。
第四，惩罚的目的是为了“惩前后，治病救人”。应该使学生感到老师对学生的过失也是感到痛心、惋惜的，惩罚是不得已而为之，是“长善救失”的一种手段。惩罚的同时，应该说明惩罚的理由，使学生口服心服，感到自己确实该罚。
第五，惩罚的结果，应该使学生形成某种正确的道德认识和是非观念，产生“下不为例”的决心。
第六，惩罚不应带有任何的羞辱性，以免引起学生的怨恨、气愤和对立情绪。
第七，惩罚的方式，应该因人制宜，对初犯和再犯，男生和女生，自尊心强者和不强者，学生干部和普通学生，都应有所区别。必要时还可以征求集体的意见，甚至可以让被惩罚者选择惩罚方式。