频繁换老师,对于孩子的心理会造成什么影响?
学校频繁更换老师,让学生可以接受不同老师的教育,便于学生适应能力的磨练与提高。不同的老师带给学生不同的刺激,让学生有新鲜感。而且学生在上新老师的课时,都希望把最好的一面展示给新老师,自然状态比较好,对学生学习有利。
新老师的更换,对学生适应能力也是一个考验很多人习惯于一种思维方式,不愿变动,社会适应能力就差。中国有句古话:安土重迁,说的是不喜欢变动。
据说美国的中小学教育就不会固定一个老师将某科教到底,基本是一个学期换一次老师,每个老师的教学理念不同方法不同,让学生不断适应新教师,以此训练学生的适应能力。
频繁变换教师坏处也是有的中国人讲究的是稳,如果频繁更换老师,班级就处于动荡之中。不利于老师了解学生,进行因材施教。也不利于学生与老师建立感情。师生之间的感情也是有个磨合期的,需要时间慢慢适应。如果不断变换,甚至未认识就换了老师,每个老师的教法不同,有的学生转弯不过来,会影响学习。也不利于学生感情的培养。
如果学校确实因为师资不足必须不断更换老师,不管如何,改变不了的事情,还是鼓励学生努力适应新老师,这才是关键。
学生短时间不适应,需要时间适应那段时间学生的学习质量就会下降。学生的适应时间有长有短,如果频繁换老师,学生很可能一个学期都在适应期中,你可以想象影响会有大。
学生对自己学习的知识系统不太完善换了老师之后,虽然课程没有变化,但由于各个老师的上课方式略有不同,所以接受知识也有差异。老师也要时间了解学生,才能够做到因材施教。