如何让孩子变得自信?
2021-05-27
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一:一定在平时日常生活中,多发现孩子的优点和长处,并且多为孩子提供一些能让他们发挥长处的机会。在家里,不妨给孩子提供一个陈列作品的地方,摆放孩子的奖状、手工制品、绘画等等,让孩子有荣誉感,从而激发孩子的自信心。
二:帮助孩子树立自信,一定要懂得尊重孩子,不要嘲笑孩子。比如孩子上学刚学会了一个词组,急于和你展示,但孩子的发音却是错误的,这个时候不要去嘲笑孩子,只需要纠正一次,不用反反复复的去刻意强调。如果之后孩子的发音还是错的,可以换个时间再教一次。又或者孩子犯了什么错误,家长对孩子冷嘲热讽,甚至拳脚相加。这样会严重挫伤孩子的自尊心,孩子会“破罐破摔”,越来越差。只有关心体谅孩子,才能让孩子越来越自信。
三:当孩子向你提出问题的时候,家长一定要认真对待孩子的提问,好好的倾听。如果孩子问的问题是家长回答不了的,那作为家长,正好可以和孩子一起去找答案,家长一定不要不懂装懂,误导孩子。这样也是在另一个角度告诉孩子,任何人都有不知道的知识和做不到的事情,没什么大不了的,不必自卑。
四:在日常生活中,比如周末的时候,问问孩子想去哪里,给孩子决定和选择的机会;包括让孩子感受到自己被需要,比如让孩子帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,孩子会觉得自己是很有价值的,这些都能很好的增加孩子的自信心
二:帮助孩子树立自信,一定要懂得尊重孩子,不要嘲笑孩子。比如孩子上学刚学会了一个词组,急于和你展示,但孩子的发音却是错误的,这个时候不要去嘲笑孩子,只需要纠正一次,不用反反复复的去刻意强调。如果之后孩子的发音还是错的,可以换个时间再教一次。又或者孩子犯了什么错误,家长对孩子冷嘲热讽,甚至拳脚相加。这样会严重挫伤孩子的自尊心,孩子会“破罐破摔”,越来越差。只有关心体谅孩子,才能让孩子越来越自信。
三:当孩子向你提出问题的时候,家长一定要认真对待孩子的提问,好好的倾听。如果孩子问的问题是家长回答不了的,那作为家长,正好可以和孩子一起去找答案,家长一定不要不懂装懂,误导孩子。这样也是在另一个角度告诉孩子,任何人都有不知道的知识和做不到的事情,没什么大不了的,不必自卑。
四:在日常生活中,比如周末的时候,问问孩子想去哪里,给孩子决定和选择的机会;包括让孩子感受到自己被需要,比如让孩子帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,孩子会觉得自己是很有价值的,这些都能很好的增加孩子的自信心
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1、认真对待孩子的要求
当孩子在客厅站着满怀期望地提出:“妈妈,我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他,告诉他具体时间:“妈妈把米饭蒸上,就去给你拿,好吗?”经常忽视宝宝的需要,会让他因不被重视而失去信心。
2、给孩子自己做选择的机会
周末带孩子出游,征求他的意见,如果你已经有了目标,可以采用二选一法,比如问“你想去动物园还是博物馆”,给他选择的范围,让他自己做出选择,会增添对自己的信心。
3、不要嘲笑孩子
如孩子刚学说话,你教他“娃娃”,他却说“瓜瓜”。不要嘲笑他,也不要当时刻意强调,换个时间再教他。在孩子语言学习期,你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
4、认真对待孩子的提问
孩子提出问题,你要耐心倾听,如果你回答不了,老实告诉他,妈妈也不知道,我们去查字典或者用其他的方法,千万不要按照自己的想法来回答。让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信。
5、让孩子感觉自己被需要
用商量的口气让孩子做力所能及的事情,比如“请把报纸拿给妈妈,好吗?”让孩子知道被人需要,是提高他自信心的最好方法。
当孩子在客厅站着满怀期望地提出:“妈妈,我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他,告诉他具体时间:“妈妈把米饭蒸上,就去给你拿,好吗?”经常忽视宝宝的需要,会让他因不被重视而失去信心。
2、给孩子自己做选择的机会
周末带孩子出游,征求他的意见,如果你已经有了目标,可以采用二选一法,比如问“你想去动物园还是博物馆”,给他选择的范围,让他自己做出选择,会增添对自己的信心。
3、不要嘲笑孩子
如孩子刚学说话,你教他“娃娃”,他却说“瓜瓜”。不要嘲笑他,也不要当时刻意强调,换个时间再教他。在孩子语言学习期,你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
4、认真对待孩子的提问
孩子提出问题,你要耐心倾听,如果你回答不了,老实告诉他,妈妈也不知道,我们去查字典或者用其他的方法,千万不要按照自己的想法来回答。让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信。
5、让孩子感觉自己被需要
用商量的口气让孩子做力所能及的事情,比如“请把报纸拿给妈妈,好吗?”让孩子知道被人需要,是提高他自信心的最好方法。
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第一,在跟孩子的交流过程中经常的鼓励孩子,比如说孩子能做到什么,就要夸奖他,给他一些自信,然后告诉他,他自己很棒,这样的一些言语。
第二,我们也可以制造一些机会让孩子登台表演,并且每次登台表演的时候,都给他鼓励或者都可以获得一些小小的奖品。
第三,是在与孩子的交流过程中,多尊重孩子,不要事事都为孩子做主,跟孩子多沟通,问问他的想法,这样久而久之孩子也会变得越来越自信。
第二,我们也可以制造一些机会让孩子登台表演,并且每次登台表演的时候,都给他鼓励或者都可以获得一些小小的奖品。
第三,是在与孩子的交流过程中,多尊重孩子,不要事事都为孩子做主,跟孩子多沟通,问问他的想法,这样久而久之孩子也会变得越来越自信。
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看到这个问题,让我想起曾在心和的智慧父母课堂上,孙键老师给我们分享过一段内容:家长的批评方式对孩子自信心有着重要的影响。
当孩子做错了事情,家长希望通过批评来使孩子改掉缺点,当你的批评针对是他的行为,孩子会朝你希望的方向去发展。反之,如果是批评孩子的人格价值上,会使孩子觉得自己没有尊严没有价值,慢慢就会真的丧失自尊和价值。
比如孩子撒谎,父母应该指责撒谎这个行为是不对的,而不是指责他是一个不诚实的孩子。这些对孩子人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里,形成负面的心锚。
如果你的孩子有逆反心理,那么你孩子还有救。
因为这表明,他还有自尊心,你伤害他的自尊,他就拿起这块盾牌来和你对抗。
当孩子一旦放弃了对抗:“反正你认定我是个撒谎的孩子,那我就撒谎!”
说明自尊心已经被伤透了,彻底破罐破摔。
我们看到有多少父母,他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉,然后又怨天尤人:他怎么就成了这样的人呢?难道这样还不足以引起家长们的警示吗?
当孩子做错了事情,家长希望通过批评来使孩子改掉缺点,当你的批评针对是他的行为,孩子会朝你希望的方向去发展。反之,如果是批评孩子的人格价值上,会使孩子觉得自己没有尊严没有价值,慢慢就会真的丧失自尊和价值。
比如孩子撒谎,父母应该指责撒谎这个行为是不对的,而不是指责他是一个不诚实的孩子。这些对孩子人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里,形成负面的心锚。
如果你的孩子有逆反心理,那么你孩子还有救。
因为这表明,他还有自尊心,你伤害他的自尊,他就拿起这块盾牌来和你对抗。
当孩子一旦放弃了对抗:“反正你认定我是个撒谎的孩子,那我就撒谎!”
说明自尊心已经被伤透了,彻底破罐破摔。
我们看到有多少父母,他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉,然后又怨天尤人:他怎么就成了这样的人呢?难道这样还不足以引起家长们的警示吗?
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真正的自信,根本不是来自于什么强大的能力,强大的实力,真正的自信与这些毫无关系。真正的自信,源于强大的能对后果接受的底气。可以让孩子多参加可以让孩子多参加军训类的夏令营
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