Question

高中老师的职称都有哪些？你知道吗？

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Answer 1

高中教师的职称主要有三个级别：

第一，初级职称。初级职称还包括三个档位13、12、11档。这也就是中小学三级教师和二级职称的教师。想要申报初级职称的必须具备这些条件。

1.大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

2.大学专科毕业，从事专业技术两年以上。

3.中专毕业，从事专业技术三年以上。

4.高中毕业，从事专业技术七年以上。

5.初中以下学历，从事专业技术工作十年以上，同时具备员级职务。

 

第二，中级职称。从第十档到第八档这就属于中级教师，也就是我们所讲的中小学一级职称。想要申报中级职称的必须具备这些条件。

1. 博士研究生毕业，经过认定和考核，可以直接晋升中级教师资格。
2. 硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上经过考核可以认定中级教师资格。
3. 大学本科毕业，从事专业技术五年以上，担任助理职务四年以上。
4. 大学专科毕业，从事专业技术七年以上，担任助理职务四年以上。

第三，高级职称。从第七档到第五档。这就是我们讲的副高级教师。这是和大学教授的级别是一样的。想要申报中级职称的必须具备这些条件。

1. 大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2. 大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上。
3. 中专、高中毕业，从事专业技术而是年以上，并且担任中级职务五年以上，可以评定高级职称。

第四，特级职称。从第四档到第一档。这就是我们讲的正高级教师。正高级教师职称评审要体现培养教育家型的政策导向。由两部统一确定指标的数量。实行总量控制。

Answer 2

综述：高中教师分初级职称(中教二级)、中一、中高(正高级、副高级)。中学正高级教师须有研究生学历。特级教师只是荣誉称号，必须有自己的专业理论专著。

思想品德标准：

忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

知识水平标准：

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

参考资料来源：百度百科－教师职称

Answer 3

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。
高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上。
一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。
或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。
或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
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Answer 4

高中老师的职称一般是初级教师、中级教师，高级教师、特级教师。
一般按照学历等级，教学时间、教学成绩等进行评定。

Answer 5

高中老师的职称主要分为4大类：正高级别，副高级别，中级职称，初级职称。每一个级别又包含三个等次，总共是12个岗位。