
高中四个均值不等式?
2;a+b+c≥(a+b+c)/。
3;a+b+c≥3×三次根号abc。
均值不等式是什么:均值不等式是数学中的一个重要公式。公式内容为Hn≤Gn≤An≤Qn,即调和平均数不超过几何平均数,几何平均数不超过算术平均数,算术平均数不超过平方平均数。
1、调和平平均数Hn=n/(1/a1+1/a2+...+1/an)。
2、几何平均数:Gn=(a1a2...an)^(1/n)。
3、算术平均数:An=(a1+a2+...+an)/n。
4、平方平均数:Qn=√(a1^2+a2^2+...+an^2)/n。这四种平均数满足Hn≤Gn≤An≤Qn的式子即为均值不等式。
高中均值不等式:a²+b²≥2ab;√(ab)≤(a+b)/2;a²+b²+c²≥(a+b+c)²/3;a+b+c≥3×三次根号abc。
均值不等式的公式内容为Hn≤Gn≤An≤Qn,即调和平均数不超过几何平均数,几何平均数不超过算术平均数,算术平均数不超过平方平均数。
扩展资料
在具体的解题过程中,有以下求简策略:
1、补集法
正面强攻困难时,用补集法考虑其对立面,可避繁就简。
2、三角代换法
一些复杂的无理不等式,若能根据不等式的构造特征和解题的需要,选择合适的三角函数去代换不等式中的变数,纳入熟悉的三角变形轨道,化生为熟。
3、根式代换法
考虑到原不等式中的根号是困难所在,利用根式代换消除根式,把原不等式转换成关于辅元的有理不等式,有时是十分方便的。
4、分子有理化法
分子有理化在处理无理式中有特殊的功能作用.通过分子有理化,改变原不等式的结构,挖掘隐含条件,出奇制胜。
5、借助函数图像求解
将原不等式适当变形,优化不等式结构,再将不等式两边分别看作两个函数,考察两个函数的图像,以形助数,能避免繁冗的计算和讨论,展现出以简驭繁的思路。
(1)a^2+b^2 ≥ 2ab
(2)√(ab)≤(a+b)/2 ≤(a^2+b^2)/2
(3)a^2+b^2+c^2≥(a+b+c)^2/3≥ab+bc+ac
(4)a+b+c≥3×三次根号abc
扩展资料
不等式的证明方法
(1)比较法:作差比较:。
作差比较的步骤:
①作差:对要比较大小的两个数(或式)作差。
②变形:对差进行因式分解或配方成几个数(或式)的完全平方和。
③判断差的符号:结合变形的结果及题设条件判断差的符号。
(2)反证法:正难则反。
(3)放缩法:将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的。