Question

怎么做才能培养学生的想象力？

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Answer 1

学心理学时我们知道了表象和想象的联系：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的有关事物的形象。如昨天看见了苹果，今天眼前虽然没有苹果，但头脑中能根据昨天所见呈现出苹果的样子。想象是在头脑中对已有的表象进行加工改造，重新组合成新形象的心理过程。如把头脑中出现的苹果画上眼睛、嘴巴、笑脸，插上翅膀变成苹果天使等就是想象的过程。

好奇心是想象力的起点，能够推动学生去想象，去创造。在教学中，我们要保护和培养学生的好奇心，如鼓励学生多想、多问为什么，引导他们自己去想象和思考，鼓励学生提出不同的想法和意见。想象既然是由个体头脑中储存的表象改组而成，那么想象是否丰富，是否活跃，主要看头脑中具有表象的数量和质量如何。在平时教学中教师要运用合适的方法教授知识，为学生积累宽厚的知识背景，丰富他们的知识和生活实践的经验。

发明创新的事物等。力毋庸置疑，是需要相互作用并产生效果的，在这里应该理解为:把想象出来的新形象或事物在社会生活中应用与实践所呈现的效能。到这里还应该进一明确强调:新的形象＋应用与实践是想象力两个层面的核心要素，否则只谈想象和想象力没有任何意义！

又具有想象力的美食！如果我们先人只有月亮的想象，停留在想象中，而不去应用与实践自己的想象，是不会创造出月饼这个美好事物的！实际上这也是想象力重要的实践性。没有应用与实践创造出来芳香的果实，无法赞美花的艳丽，无法歌颂叶的陪伴与奉献！如果大人不是一味的嘲笑否定，而是让他们用独特的角度挖掘世上奇奇怪怪的事情，看待大自然不可多得的一面。

Answer 2

通过阅读来激发灵感。阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。

Answer 3

我觉得要想培养学生的想象力要从这些方面着手，首先是要开展课外探索相关的课程，其次是要经常给学生设置一些问题留下一些悬念让学生自己去自由发挥想象，再有就是要经常准备一些开放性的问题，让学生自己去寻找答案。

Answer 4

一、保护孩子的好奇心。好奇心是开启创意思维的钥匙。当宝宝提出一些异想天开的问题时，应该根据他的年龄特点和知识经验，深入浅出地进行解释。
二、一问多答。爸爸妈妈们要引导孩子用语言大胆地描述自己的想象内容，但不要用成人的思维限制他，而应该给他充分的想象和创造的空间。

Answer 5

想要培养孩子的想象力是先要去激发孩子的潜能，让他们去大胆想象，多给孩子一些建议。