怎样开发孩子右脑
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通常情况下,开发孩子右脑潜能可以通过体动法、记忆游戏法、默写法等方法。
1、体动法:是一种当对大脑提出问题,身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。将需要记忆的事物,利用默认的方法告诉自己并做出相应的动作,从而控制人的注意力,提高、开发孩子的右脑潜能;
2、记忆游戏法:是一种将连在一起的两张卡片使用一段文字衔接起来的方法。当孩子拿到两张不一样的图片时可以说出不同的语句,以提高孩子的想象能力、思维能力,从而可以起到开发右脑潜能的目的;
3、默写法:是一种通过多次书写来记住事物的一种方法。孩子的记忆力有限,当一件事物进行多次接触后会产生较强的认知,从而提高记忆力、调节瞬间读取文字的功能。因此,此方法对开发孩子右脑潜能具有一定的作用。
1、体动法:是一种当对大脑提出问题,身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。将需要记忆的事物,利用默认的方法告诉自己并做出相应的动作,从而控制人的注意力,提高、开发孩子的右脑潜能;
2、记忆游戏法:是一种将连在一起的两张卡片使用一段文字衔接起来的方法。当孩子拿到两张不一样的图片时可以说出不同的语句,以提高孩子的想象能力、思维能力,从而可以起到开发右脑潜能的目的;
3、默写法:是一种通过多次书写来记住事物的一种方法。孩子的记忆力有限,当一件事物进行多次接触后会产生较强的认知,从而提高记忆力、调节瞬间读取文字的功能。因此,此方法对开发孩子右脑潜能具有一定的作用。
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现代人多重视宝宝的右脑开发,而且普遍认为越早开发对孩子将来的发展有越多的好处,那么,真正有效的开发儿童的右脑的方法有:
1、指尖刺激法。
专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。因此适当的多做一些提成尖运动对刺激右脑开发具有一定的帮助。比如说玩电子琴,弹钢琴等都是不错的选择。
2、想象。
专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。平时可以多要求孩子发挥想像力,多鼓励孩子去表达自己的想象力。
3、观察。
平时让孩子多观察一些物体的形状,特点,特别是让孩子观察云朵,太阳,月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。
4、让孩子去猜。
比如孩子喜欢看某一动画片,家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分,让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象,或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。
5、多训练孩子使用左侧。
研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中,可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。
6、多开发孩子的语言功能。
研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。
7、注意孩子形象思维的培养。
比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发,而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话,对于宝宝的接收程度也有一定的好处。
8、多让孩子听音乐。
心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐,多给孩子创造一些音乐的背景,这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。
9、保持新鲜感。
如果让孩子老重复着一样的动作,比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书,久而久之会使得孩子产生一些麻痹心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感,让小朋友的生活时不时的有点小惊喜。
10、各种才艺的培养。
比如说画画,折纸,下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以让孩子去偿试的这具有一定的刺激儿童右脑发育的作用。
右脑发育对宝宝的一生影响甚大,特别是学龄前如果可以多开发孩子的右脑而不是让孩子一定要死记硬背多少知识的,对于这个年龄层的孩子而言培养能力比孩子现在就有某种本身要强得多了,因为右脑的开发影响的将是孩子以后的一生,而盲目的“应试”教育,或者以孩子认多少古诗懂多少汉字会多少算术题或许现在可以让你的孩子看起来似乎比别的孩子聪明许多,但是最终并不利于孩子以后的成长。巧妙开发宝宝的右脑一般可以通过注重感官训练、注重形象思维训练、开发右脑家庭游戏等方式,不过对于每个年龄段的宝宝来说,开发右脑的方法也是不同的,需要选择适合宝宝年龄的开发右脑的方法。
1.注重感官训练:适用于0-2岁的宝宝,可以在日常生活中,播放音乐给宝宝听,锻炼宝宝的听觉能力;也可以通过带宝宝玩滑梯,锻炼宝宝的本体感;可以通过让宝宝给小动物找妈妈,锻炼宝宝的视觉。
2.注重形象思维训练:适用于2岁后的宝宝,可以通过和宝宝玩“大家来找茬”的游戏,锻炼宝宝的记忆力;可以让宝宝描述绘本内容,来锻炼孩子的语言能力;
3.开发右脑家庭游戏:对于0-1岁的宝宝,可以在家长的陪伴下活动全身,也可以边听古典音乐边伴舞;对于1岁-2岁的宝宝,可以让宝宝在许多卡片中找到颜色相同的卡片;对于两岁以上的宝宝,可以在家长的陪伴下扔纸球投篮。
这些活动都可以有效地促进宝宝右脑发育,有利于开发宝宝的右脑,也可以通过其他方式开发宝宝的右脑。
1、指尖刺激法。
专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。因此适当的多做一些提成尖运动对刺激右脑开发具有一定的帮助。比如说玩电子琴,弹钢琴等都是不错的选择。
2、想象。
专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。平时可以多要求孩子发挥想像力,多鼓励孩子去表达自己的想象力。
3、观察。
平时让孩子多观察一些物体的形状,特点,特别是让孩子观察云朵,太阳,月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。
4、让孩子去猜。
比如孩子喜欢看某一动画片,家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分,让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象,或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。
5、多训练孩子使用左侧。
研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中,可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。
6、多开发孩子的语言功能。
研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。
7、注意孩子形象思维的培养。
比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发,而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话,对于宝宝的接收程度也有一定的好处。
8、多让孩子听音乐。
心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐,多给孩子创造一些音乐的背景,这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。
9、保持新鲜感。
如果让孩子老重复着一样的动作,比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书,久而久之会使得孩子产生一些麻痹心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感,让小朋友的生活时不时的有点小惊喜。
10、各种才艺的培养。
比如说画画,折纸,下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以让孩子去偿试的这具有一定的刺激儿童右脑发育的作用。
右脑发育对宝宝的一生影响甚大,特别是学龄前如果可以多开发孩子的右脑而不是让孩子一定要死记硬背多少知识的,对于这个年龄层的孩子而言培养能力比孩子现在就有某种本身要强得多了,因为右脑的开发影响的将是孩子以后的一生,而盲目的“应试”教育,或者以孩子认多少古诗懂多少汉字会多少算术题或许现在可以让你的孩子看起来似乎比别的孩子聪明许多,但是最终并不利于孩子以后的成长。巧妙开发宝宝的右脑一般可以通过注重感官训练、注重形象思维训练、开发右脑家庭游戏等方式,不过对于每个年龄段的宝宝来说,开发右脑的方法也是不同的,需要选择适合宝宝年龄的开发右脑的方法。
1.注重感官训练:适用于0-2岁的宝宝,可以在日常生活中,播放音乐给宝宝听,锻炼宝宝的听觉能力;也可以通过带宝宝玩滑梯,锻炼宝宝的本体感;可以通过让宝宝给小动物找妈妈,锻炼宝宝的视觉。
2.注重形象思维训练:适用于2岁后的宝宝,可以通过和宝宝玩“大家来找茬”的游戏,锻炼宝宝的记忆力;可以让宝宝描述绘本内容,来锻炼孩子的语言能力;
3.开发右脑家庭游戏:对于0-1岁的宝宝,可以在家长的陪伴下活动全身,也可以边听古典音乐边伴舞;对于1岁-2岁的宝宝,可以让宝宝在许多卡片中找到颜色相同的卡片;对于两岁以上的宝宝,可以在家长的陪伴下扔纸球投篮。
这些活动都可以有效地促进宝宝右脑发育,有利于开发宝宝的右脑,也可以通过其他方式开发宝宝的右脑。
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想要让大脑聪明灵活,锻炼开发自己的右脑功能很有必要。因为右脑活跃起来有助于我们打破各种各样的思维定式,提高想象力和形象思维能力。那具体要如何开发右脑,协调左右脑的功能,更大限度地提高我们大脑的效率呢?不妨试试下面的7种方法:
1、画知识树
在学习活动中,可以经常把知识点进行梳理整合,用图表、知识树、思维导图、知识结构图等的形式表达出来。这有助于建构整体知识结构,对大脑右半球机能发展有益。经常这样做,本身也有助于我们更好地掌握和运用知识。
2、音乐和绘画练习
经常欣赏美术图画,以及亲自动手绘画;经常欣赏音乐或弹唱,增强音乐鉴赏能力。都有助于大脑右半球的功能开发。
3、发展空间认识
每到一地或外出旅游时,试着明确方位,分清东西南北,了解地形地貌或建筑特色,培养空间认识能力。
4、练习模式识别能力
在认识人和各种事物时,要观察其特征,将特征与整体轮廓相结合,形成独特的模式加以识别和记忆。
5、想象力练习
右脑思维又称形象思维,而想象是形象思维的高级形式,是在头脑中对已有表象进行加工、改造、重新组合形成新形象的心理过程。
爱因斯坦曾说:想象比知识更重要,因为知识是有限的,而创造需要想象,想象是创造的前提,想象力概括着世界上的一切,没有想象就不可能有创造。
想象力具有自由、开放、浪漫、跳跃、形象、夸张等特点。具体的训练方法比如精英特软件中的:“无声看图”,一边看图一边进行想象;“无声思考”,看到几组没有直接关系的词组,然后快速随意串联词组,组成一幅印象深刻的图像。包括记忆训练部分的“编码定位记忆、扑克牌记忆”,都大量运用到了想象或联想的能力。
6、冥想训练
冥想可以让我们的大脑放松、平静,释放思想杂念,变得更加专注等等,有助于我们右脑潜能的发挥。
冥想其实很简单,5分钟你就可以学会
7、身体练习
右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉,而左脑支配右半身的神经和感觉。从左右脑分工来说,锻炼身体左半边的灵活性也不失为一个锻炼和开发右脑的好方法。
比如:左手写字、左手刷牙、左手用剪刀、左手用鼠标、左手用筷子、拍照时用左眼,打电话时用左耳、左手扶把手、左手打球、左脚单脚支撑站立等等。
1、画知识树
在学习活动中,可以经常把知识点进行梳理整合,用图表、知识树、思维导图、知识结构图等的形式表达出来。这有助于建构整体知识结构,对大脑右半球机能发展有益。经常这样做,本身也有助于我们更好地掌握和运用知识。
2、音乐和绘画练习
经常欣赏美术图画,以及亲自动手绘画;经常欣赏音乐或弹唱,增强音乐鉴赏能力。都有助于大脑右半球的功能开发。
3、发展空间认识
每到一地或外出旅游时,试着明确方位,分清东西南北,了解地形地貌或建筑特色,培养空间认识能力。
4、练习模式识别能力
在认识人和各种事物时,要观察其特征,将特征与整体轮廓相结合,形成独特的模式加以识别和记忆。
5、想象力练习
右脑思维又称形象思维,而想象是形象思维的高级形式,是在头脑中对已有表象进行加工、改造、重新组合形成新形象的心理过程。
爱因斯坦曾说:想象比知识更重要,因为知识是有限的,而创造需要想象,想象是创造的前提,想象力概括着世界上的一切,没有想象就不可能有创造。
想象力具有自由、开放、浪漫、跳跃、形象、夸张等特点。具体的训练方法比如精英特软件中的:“无声看图”,一边看图一边进行想象;“无声思考”,看到几组没有直接关系的词组,然后快速随意串联词组,组成一幅印象深刻的图像。包括记忆训练部分的“编码定位记忆、扑克牌记忆”,都大量运用到了想象或联想的能力。
6、冥想训练
冥想可以让我们的大脑放松、平静,释放思想杂念,变得更加专注等等,有助于我们右脑潜能的发挥。
冥想其实很简单,5分钟你就可以学会
7、身体练习
右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉,而左脑支配右半身的神经和感觉。从左右脑分工来说,锻炼身体左半边的灵活性也不失为一个锻炼和开发右脑的好方法。
比如:左手写字、左手刷牙、左手用剪刀、左手用鼠标、左手用筷子、拍照时用左眼,打电话时用左耳、左手扶把手、左手打球、左脚单脚支撑站立等等。
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