试做探讨各种滑轮作用的实验,并写出实验目的、器材、步骤和结论。____
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【分析】 探讨滑轮的作用,既包括定滑轮,动滑轮,也包括滑轮组。要分别对它们进行测量,然后根据实验结果得出结论。 1、
实验目的:探讨滑轮作用。
实验器材:弹簧测力计、钩码、定滑轮、动滑轮、细绳。
实验步骤:
(1)如图甲所示,先用弹簧测力计直接挂钩码,再通过定滑轮拉钩码,比较两次弹簧测力计的读数,总结定滑轮的作用。
(2)如图乙所示,用弹簧测力计通过动滑轮来拉钩码,观察弹簧测力计读数与钩码重有什么关系。归纳动滑轮的作用。
(3)如图丙所示,按两种情况组装滑轮组,在绳子末端用弹簧测力计拉着,观察弹簧测力计示数与钩码重有什么关系。归纳出滑轮组的省力情况。
实验结论:
(1)定滑轮不省力,但能改变力的方向。
(2)动滑轮能省一半力,不能改变力的方向。
(3)滑轮组既能省力又能改变力的方向,使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
【点评】 本题要注意后两种滑轮组的组装方法,这是不太容易想到的。只有通过数目不同的绳子吊物体,才能得出结论(3)。
实验目的:探讨滑轮作用。
实验器材:弹簧测力计、钩码、定滑轮、动滑轮、细绳。
实验步骤:
(1)如图甲所示,先用弹簧测力计直接挂钩码,再通过定滑轮拉钩码,比较两次弹簧测力计的读数,总结定滑轮的作用。
(2)如图乙所示,用弹簧测力计通过动滑轮来拉钩码,观察弹簧测力计读数与钩码重有什么关系。归纳动滑轮的作用。
(3)如图丙所示,按两种情况组装滑轮组,在绳子末端用弹簧测力计拉着,观察弹簧测力计示数与钩码重有什么关系。归纳出滑轮组的省力情况。
实验结论:
(1)定滑轮不省力,但能改变力的方向。
(2)动滑轮能省一半力,不能改变力的方向。
(3)滑轮组既能省力又能改变力的方向,使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
【点评】 本题要注意后两种滑轮组的组装方法,这是不太容易想到的。只有通过数目不同的绳子吊物体,才能得出结论(3)。
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2024-11-29 广告
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