英语语法区分、辨别S+V、S+V+DO、S+V+P、S+V+IO+DO、S+V+DO+OC有什么诀窍吗?
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首先看动词时及物还是不及物 还是系动词;
再看如果是及物的话能不能接双宾语;
接着看后面是什么成分,是状语还是宾补咯
你可以从各类中各找一个例子,加以分析,再好好记忆
这样以后碰到就可以套进去看看
S+V:Nobody went.这个应该很好区分哦 就只有主谓
S+V+DO:I like apples.like是及物动词 喜欢什么呢表示对象
S+V+P:You are a teacher.系表结构也很好辨认 系动词就那几个哈
S+V+IO+DO:He gave the book to his sister.双宾结构的动词也不多
一般间接宾语是人 直接宾语是人 都是名词
S+V+DO+OC:I found the book easy.这边的easy是形容词 是对宾语的补充说明 不是名词哈
再看如果是及物的话能不能接双宾语;
接着看后面是什么成分,是状语还是宾补咯
你可以从各类中各找一个例子,加以分析,再好好记忆
这样以后碰到就可以套进去看看
S+V:Nobody went.这个应该很好区分哦 就只有主谓
S+V+DO:I like apples.like是及物动词 喜欢什么呢表示对象
S+V+P:You are a teacher.系表结构也很好辨认 系动词就那几个哈
S+V+IO+DO:He gave the book to his sister.双宾结构的动词也不多
一般间接宾语是人 直接宾语是人 都是名词
S+V+DO+OC:I found the book easy.这边的easy是形容词 是对宾语的补充说明 不是名词哈
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区分S+V、S+V+DO、S+V+P、S+V+IO+DO、S+V+DO+OC的诀窍是要弄清楚它们各自所表示的句子成分及句子结构,具体如下:
1. S+V:表示主语做了某个动作,通常是及物动词或不及物动词。
例句:The boy runs.(这个男孩在奔跑。)
2. S+V+DO:表示主语做了某个动作,同时动作的对象是另一个名词或代词。
例句:She eats an apple.(她在吃一个苹果。)
3. S+V+P:表示主语是某个状态,有一个表语来说明这个状态。
例句:He feels sad.(他感到难过。)
4. S+V+IO+DO:表示主语把某物(DO)给了某个人(IO)。
例句:She gave me a book.(她给了我一本书。)
5. S+V+DO+OC:表示主语把某物(DO)转化成另一种状态(OC)。
例句:The teacher considers the result excellent.(老师认为这个结果很优秀。)
识别以上五种结构的方法包括以下几个方面:
1. 确定主语:找出谁是动作的执行者。
2. 确定动词:找出句子的核心动词是什么。
3. 确定句子成分:分析这个动词后面是否有宾语、表语、间接宾语等。
4. 确定句子结构:分析找出的句子成分是如何构成整个句子的。
1. S+V:表示主语做了某个动作,通常是及物动词或不及物动词。
例句:The boy runs.(这个男孩在奔跑。)
2. S+V+DO:表示主语做了某个动作,同时动作的对象是另一个名词或代词。
例句:She eats an apple.(她在吃一个苹果。)
3. S+V+P:表示主语是某个状态,有一个表语来说明这个状态。
例句:He feels sad.(他感到难过。)
4. S+V+IO+DO:表示主语把某物(DO)给了某个人(IO)。
例句:She gave me a book.(她给了我一本书。)
5. S+V+DO+OC:表示主语把某物(DO)转化成另一种状态(OC)。
例句:The teacher considers the result excellent.(老师认为这个结果很优秀。)
识别以上五种结构的方法包括以下几个方面:
1. 确定主语:找出谁是动作的执行者。
2. 确定动词:找出句子的核心动词是什么。
3. 确定句子成分:分析这个动词后面是否有宾语、表语、间接宾语等。
4. 确定句子结构:分析找出的句子成分是如何构成整个句子的。
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