玉兰花大班教案

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青柠姑娘17
2022-06-17 · TA获得超过1.2万个赞
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  作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我整理的玉兰花大班教案,欢迎阅读与收藏。

  玉兰花大班教案 篇1

  活动目标:

  1、学习用彩泥制作玉兰花,掌握搓、压扁、擀圆、包裹的造型方法。

  2、感受玉兰花的色彩美和造型美。

  活动准备:

  橡皮泥适量、塑料长吸管、玩具擀面杖等材料。

  活动过程:

  1、观察玉兰花的有关图片。

  2、教师出示自制的玉兰花,简单介绍玉兰花的制作步骤,引导幼儿讲述制作玉兰花的步骤。

  (1)取少量的橡皮泥揉匀,然后搓成长条分成如桂圆大小的5~6粒小圆球。

  (2)先将一粒小圆球压扁,在取小滚轮将彩泥衣衣擀成圆形。

  (3)将擀好的花瓣两瓣一组对称包裹住吸管,上下分出3个层次。

  (4)将花瓣向外舒展最外一层几乎平躺,其他两层依次打开,完成制作。

  3、幼儿操作,教师指导。

  玉兰花大班教案 篇2

  活动目标:

  1、在图片欣赏、交流讨论、动作表现的基础上,感受玉兰树开花时的色彩美和形态美。

  2、尝试用水粉绘画一棵开花的玉兰树,并能表现玉兰花的不同形态。

  3、在作画过程中体会创作的快乐,感受构图和色彩的和谐美。

  活动准备:

  幻灯片:开花的'玉兰树

  材料与工具:水粉颜料、水粉笔(粗笔画树干和树枝,细笔画花),有背景的画纸。

  活动过程:

  1、欣赏玉兰花,感知玉兰花的形态特点

  指 导语:我们幼儿园有两株玉兰树,春天一到,满树开满了玉兰花,非常美。我们来看看玉兰花是什么样子的。

  (1)欣赏花苞的形态

  指 导语:我们仔细看看花苞是什么样子的?看起来像什么?

  (2)欣赏微微开放的花朵

  指 导语:这朵玉兰花是什么样子呢?看起来像什么?

  花瓣是什么形状的?玉兰花的颜色呢?

  小结:春天来了,玉兰树长出了小花苞,小小的、尖尖的,像一个个小辣椒……

  天气越来越暖和,小花苞慢慢地开放了,白的、紫的,越开越大、越来越美。

  2、观察并感知玉兰树的形态特点及生长环境

  指 导语:这些玉兰花开在哪里?玉兰树的枝条是什么样子的?

  玉兰树是什么样子的?枝条是怎么生长的?你们在哪里看见过玉兰树?

  小结:玉兰树有长长的、向上生长的枝条,枝条的顶端开满了花朵,很漂亮,人们喜欢用它来装扮环境。

  3、幼儿创作绘画:玉兰花开

  (1)讨论玉兰树的造型方法和构图方法

  重点讨论花朵的绘画方法

  (2)幼儿创作,教师指导

  提醒幼儿能灵活使用水粉笔,用不同粗细的线条表现树干和树枝。

  鼓励幼儿大胆尝试,用丰富的色彩表现出玉兰花偏长的花瓣和不同姿态。

  4、展示作品,欣赏 评价师生围绕树形和玉兰花的姿态进行交流。

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