第一次做父母，孩子六岁了还没有自己的兴趣，那么该怎样培育孩子的兴趣？
1、尊重孩子的利益
孩子天生具有积极、坚强、竞争和好奇等内在因素。 他们有强烈的探索世界的欲望，兴趣也很多。 家长要善于及时发现孩子的合法权益，正确引导。 永远不要把自己的欲望强加给孩子，强迫他们发展自己不喜欢的兴趣。
2、在早期发现孩子的兴趣爱好时，要以“玩”为目标
早教盛行的当下，家长们抱着“早教早”的理念。 早期儿童的身体发育不成熟。 发现孩子的兴趣爱好，应该以“玩”为目标。 通过孩子“玩”的过程，可以发现自己的喜好，未来专注于深度教育。
3、让孩子体验成功的喜悦
父母应该让孩子完成困难但可以通过努力完成的任务。 不要一次问太多，也不要让孩子遭受太多失败。 即使孩子做错了事，也不要责骂或取笑他的失败。 永远肯定他的努力，欣赏他的长处，让孩子体验自己的进步，永远自信地面对生活的挫折和失败。
4、让您的孩子有机会接触各种事物
与其让孩子参加多个兴趣班，不如让孩子接触更多的游戏和活动。 让孩子了解各种新鲜有趣的事物，在孩子接触的过程中发现自己的兴趣爱好。
5、关注孩子长期喜欢的事物和活动
在与孩子相处的过程中，家长可以多观察孩子是否有长期喜欢的事物和活动。 比如有的孩子喜欢拼装拆装； 有些孩子喜欢球类运动。 然而，孩子们的好奇心是不会持久的。 很有可能两天不打球，两天后玩具就被丢弃了。 所以，比起关注孩子喜欢什么，关注长远更重要。
6、关心和鼓励孩子的兴趣
在培养孩子某一方面的能力时，不能操之过急。 正确的态度应该能让孩子在轻松自由的氛围中自发产生兴趣，感受乐趣。 孩子感兴趣的时候，也是家长引导最有效的时候。 如果你错过了机会，未来的指导只会更有效。
7、培养孩子兴趣的稳定性
有些孩子兴趣广泛。 今天这样学，明天那样学，缺乏毅力，时不时改变主意。 有些孩子在学习中遇到困难，想把学习改成更轻松的事情。 这样做将一事无成。家长要努力教育，长期保持对某件或某件物品的兴趣。 只有持续稳定的兴趣，才能促进对问题的深入研究，经受住艰苦环境的考验，开展创造性工作，获得系统的科学知识，取得良好的效果。
