加强法制意识的重要性是什么
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每年的12月4日都是国家设立的宪法宣传日，这一天就是国家规定的法制知识教育时间，只有人们对于法律有了发自内心的认可、遵守和服从意识，才能建设社会主义法治国家，以下是我为你整理的加强法制意识的重要性相关资料，希望大家喜欢!
加强法制意识的重要性
(1)作为当代的大学生，作为未来的社会主义市场经济的建设者，作为21世纪中国参与国际竞争的高素质人才，如果没有相应的法律知识，没有较强的法制观念和较高的法律素质，就不能适应市场经济和社会发展的需要。
(2)培养良好的法制观念和法律素质，有助于大学生树立社会主义公民意识，增强公民权利义务和当家作主的责任感，为将来投身到社会主义建设事业，并在社会生活中带头学法、守法、用法，减少犯罪起到重要作用。对于改变我们民族多年来形成的轻视法律的心理、为社会主义法制建设创造良好的心理环境，有其重要的作用。
因此现在的大学生不仅要了解法律知识，更要增哪颤强法制观念和法律素质。大学生是祖国的未来，其法律素质的高低对于国家的长治久安、实现依法治国、建设社会主义法制国家具有特别重要的意义。
大学生法律素质的提高，法制观念的树立，在一定程度上依靠学校法制教育。一个人的法律素质不会自发的形成，必须进行有意识的培养，其培养内容包括两个方面：
一是灌输和宣传马克思主义法律观、价值观;
二是普及法律常识。对于高校学生来说，应该把重点放在马克思主义法律观、价值观教育方面。在高校对大学生进行法制教育。高校培养各类专门人才，以满足社会的不同需要。当今社会需要具备各种素质的人才，法律素质是现代公民必不可缺少的一种素质，现代法制社会要求每个社会成员都应该学法、知法、守法，依照法律从事生产和生活，一切活动必须纳入法制的轨道。
目前法制意识的现状
(一) 我国要依法治国、建设社会主义法治国家，就得充分重视普法这一环节，要有效、长期、深入开展普法活动，我认为从中小学的教育着手是一个很好的途径。现在我们的普法活动往往办成了短期的法律宣传，其力度和广度同我们建设社会主义法治国家的目标明显不符。
(二) 现在青少年犯罪成了社会问题中一个比较突出的问题，我们不能放任事态的发展，虽然有很多专门研究青少年犯罪问题的专家从心理、环境等各个方面对青少年犯罪问题作出了很多研究成果，但是我发现我们在强调学校、老师、家庭、家长共同监督的时候，似乎把学校的监督和指导仅放在了口号式的呐喊的层面上而没有实际的行动。我个人认为学校开设法律课程才能最大程度地发挥学校在青少年犯罪问题上的监督和指导功能。
(三) 我国中小学生的法律意识比较淡薄，和发达国家的同龄孩子在这方面有着明显的差距。这和我们未形成一个相对比较完善的法治社会和法治环境不无关系，也和我们的教育有关。要建设社会主义法治国家，我们必须要重视加强孩子的法律意识，我认为我们现在到大学才开设法律常识课太晚了，很多因为各种原因在结束了九年制义务教育以后不再接行枝受高等教育的孩子就没机会系统接受法律常识。在一个法律无处不在的社会中，我们不能认为孩子不急于让其了解法律常识，我们应当把法律常识课安排进我们的九年制义务教育课程中，重视对青少年的普法教育，加强他们的法律意识和自我保护意识。
(四) 从我国的国情来看，我国的人口众多，众多人口中受过高等教育的人口比例又比较低，很多落后地区的成人也几乎没有法律意识。所以在九年制义务教育中重视普法教育还可以在一定程度上起到间接普法的作用，孩子会是一个很好的法律宣传者，通过孩子在学校所受的法律李带败教育，慢慢地让法律观念深入人心，让人们感觉法律离大家不再遥远。
法制意识的小知识
1、未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿;⑵携带管制刀具;⑶打架斗殴、辱骂他人;⑷强行向他人索要财物;⑸偷窃、故意毁坏财物;⑹参与赌博或者变相赌博;⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑼其他严重违背社会公德的不良行为。
2、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院;⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场;⑶营业性台球室;⑷卡拉ok厅和电子游戏机室;⑸审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
3、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。
4、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
5、.未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安;⑵携带管制刀具、屡教不改;⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;⑷传播淫秽的读物或者音像制品等;⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑹多次偷窃;⑺参与赌博，屡教不改;⑻吸食、注射毒品;⑼其他严重危害社会的行为。
6、未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请示帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者向公安机关报告。
7、 如果你是一个初中生，担负九年制义务教育任务的学校没有权利开除学生。
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(2)培养良好的法制观念和法律素质，有助于大学生树立社会主义公民意识，增强公民权利义务和当家作主的责任感，为将来投身到社会主义建设事业，并在社会生活中带头学法、守法、用法，减少犯罪起到重要作用。对于改变我们民族多年来形成的轻视法律的心理、为社会主义法制建设创造良好的心理环境，有其重要的作用。
因此现在的大学生不仅要了解法律知识，更要增哪颤强法制观念和法律素质。大学生是祖国的未来，其法律素质的高低对于国家的长治久安、实现依法治国、建设社会主义法制国家具有特别重要的意义。
大学生法律素质的提高，法制观念的树立，在一定程度上依靠学校法制教育。一个人的法律素质不会自发的形成，必须进行有意识的培养，其培养内容包括两个方面：
一是灌输和宣传马克思主义法律观、价值观;
二是普及法律常识。对于高校学生来说，应该把重点放在马克思主义法律观、价值观教育方面。在高校对大学生进行法制教育。高校培养各类专门人才，以满足社会的不同需要。当今社会需要具备各种素质的人才，法律素质是现代公民必不可缺少的一种素质，现代法制社会要求每个社会成员都应该学法、知法、守法，依照法律从事生产和生活，一切活动必须纳入法制的轨道。
目前法制意识的现状
(一) 我国要依法治国、建设社会主义法治国家，就得充分重视普法这一环节，要有效、长期、深入开展普法活动，我认为从中小学的教育着手是一个很好的途径。现在我们的普法活动往往办成了短期的法律宣传，其力度和广度同我们建设社会主义法治国家的目标明显不符。
(二) 现在青少年犯罪成了社会问题中一个比较突出的问题，我们不能放任事态的发展，虽然有很多专门研究青少年犯罪问题的专家从心理、环境等各个方面对青少年犯罪问题作出了很多研究成果，但是我发现我们在强调学校、老师、家庭、家长共同监督的时候，似乎把学校的监督和指导仅放在了口号式的呐喊的层面上而没有实际的行动。我个人认为学校开设法律课程才能最大程度地发挥学校在青少年犯罪问题上的监督和指导功能。
(三) 我国中小学生的法律意识比较淡薄，和发达国家的同龄孩子在这方面有着明显的差距。这和我们未形成一个相对比较完善的法治社会和法治环境不无关系，也和我们的教育有关。要建设社会主义法治国家，我们必须要重视加强孩子的法律意识，我认为我们现在到大学才开设法律常识课太晚了，很多因为各种原因在结束了九年制义务教育以后不再接行枝受高等教育的孩子就没机会系统接受法律常识。在一个法律无处不在的社会中，我们不能认为孩子不急于让其了解法律常识，我们应当把法律常识课安排进我们的九年制义务教育课程中，重视对青少年的普法教育，加强他们的法律意识和自我保护意识。
(四) 从我国的国情来看，我国的人口众多，众多人口中受过高等教育的人口比例又比较低，很多落后地区的成人也几乎没有法律意识。所以在九年制义务教育中重视普法教育还可以在一定程度上起到间接普法的作用，孩子会是一个很好的法律宣传者，通过孩子在学校所受的法律李带败教育，慢慢地让法律观念深入人心，让人们感觉法律离大家不再遥远。
法制意识的小知识
1、未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿;⑵携带管制刀具;⑶打架斗殴、辱骂他人;⑷强行向他人索要财物;⑸偷窃、故意毁坏财物;⑹参与赌博或者变相赌博;⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑼其他严重违背社会公德的不良行为。
2、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院;⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场;⑶营业性台球室;⑷卡拉ok厅和电子游戏机室;⑸审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
3、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。
4、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
5、.未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安;⑵携带管制刀具、屡教不改;⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;⑷传播淫秽的读物或者音像制品等;⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑹多次偷窃;⑺参与赌博，屡教不改;⑻吸食、注射毒品;⑼其他严重危害社会的行为。
6、未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请示帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者向公安机关报告。
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