如何使用错题本（错因本）？
如何使用错因本
1.错因本
1.1 为什么错题本很蠢？
背离初衷、画蛇添足、复杂低效。
1.2 那应该如何应对错误？
用思考代替抄写、用错因本代替错题本、用高效的学习方法提升学习效率
1.3 应该怎么去做？
1.3.1 拿到错题首先不偷思维的懒，回忆自己做题的场景找到自己错误的真正原因；对于知识掌握造成的错误，要第一时间优化解决查漏补缺。
1.3.2 对于由于理解、认知、读题、细节等方面存在的问题就纪录下来，提醒自己不能再犯。同时由于记录内容的克制性，在回看和统计错误分布的时候（集中区域），很方便应用到你的错因本，不至于遗忘。
1.3.3探索知识和巩固已有知识要平衡。只有已经巩固已有知识的前提下才能去学习新知识。
2.错因本
2.1 必要材料：活页本（方便日后的加页和归纳整理）
2.2 使用须知：根据错题的知识点和题型归纳总结。以数学错题本为例子，可以分为集合、向量、三角……等等分区。特别注意。如果在错题本上写上教辅或者页码回顾起来回非常麻烦。后期的复习，根本没有时间回顾和复习写的密密麻麻的资料和试卷集。保证总结后，知识体系和应试技巧的完备性。
2.3 错题注释：小结、总结、提醒
2.4多种解法。
2.5反复重做（铅笔）。
正确以及失误心得，深刻体会每一个步骤。
2.6使用步骤：
使用剪贴或者誊写的方式将题目放在错因本上。
使用铅笔求解。
使用
2.7 错因本的区块：
2.7.1分区：（使用打油诗或者口诀的方式进行提示）
2.7.1.1 刻意训练专栏：有哪些内容需要刻意的训练
2.7.1.2 条件反射型分区：因为一些条件反射造成的低级错误。
2.7.1.3 跳步型错误分区：哪些题目步骤不完整
2.7.1.4 不专注型错误分区：哪些题目容易看走眼
2.7.1.5 根深蒂固型错误分区：哪些题目总错
2.7.2模块：
2.7.2.1程序化：将一些常用的名词解释、定理概念的训练。或者是一些做题时需要知道的常识、技巧等。
左边黑色部分是条件，右边是反射。
错因本的总结方式不拘泥于总结错题。同样可以对一些常考的结论、推论进行总结，能够很快对选择和填空进行秒杀。
2.7.3专区：
2.7.3.1定义专区：比如生物的各种定义；
2.7.3.2高级表达专区：英语
2.7.4 模板：铅笔解题；蓝笔总结；红笔反思。
3.该以什么样的心态去做错因本？
要有艺术家心态，将你的错因本当成代表作。一丝不苟的写好每一个字，总结好每一个思路。不潦草、不敷衍。做错因本的意义不在于考前的回顾，而在于做错因本的过程。
参考链接：
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https://www.bilibili.com/video/av21332794/?spm_id_from=333.788.videocard.16
https://www.bilibili.com/video/av39245192/?spm_id_from=333.788.videocard.0
