Question

如何对待老师的“差生歧视”？

Answer 1

小时候，我就是一个及其内向的学生，老师说什么就做什么，就是那个时候的好学生，到了初中，那是我至今为止觉得最恶心的三年读书时光，我们作为考试的机器，不断的学习参加各种竞赛，为老师和学校争取各种荣誉，老师却从来没有特别关注过我，我至今都不能忘记，升学考试老师们帮全班超过半数人作弊，而我不包括在内，大家的分差都在10分之内，而作弊的分数就超过10分，多少年之后，这个班主任对我妈说，当时她生病了所以没顾得过来，对我很抱歉。几年之后我都不能释怀这件事，因为这个，我离开家，去了50公里外的小镇上读完高中。 
  后来我才明白，为什么有些同学的家长要经常请老师吃饭。经常给老师送礼物，为什么同样的考试，有同学会提前知道要考什么，而有的同学某些科目不用考也是满分。那个时候还是初中，我们还在接受义务教育。而他们出版的书在全市畅销，封面上对他们的介绍是，黄冈高级教练。我只是觉得无论在道德上，还是学识上，他们都配不上这个名号。
虽然我觉得这样的老师只会是少数，这样的群体也不会长久存在。但是他们曾经的存在，已经让我深恶痛绝。也许这能解释了为什么，那个年代的我们家长一定要给老师送礼。2.为什么现在的家长还要给老师送礼
。
就在我家不远的地方有所小学，是我们县城教育资源比较好的小学，所以很多家长都希望把孩子送去上学，而每年都有无数的家长，在吐槽，去举报，作业本里夹现金这样的事都能干得出来。听说这是这所小学的风气。   
然而这样的事情竟然能够持续到现在，还在发生。    这样的风气，能教出什么样的教育神话，幸好，现在已经听不到黄冈教育神话了。曾经的填鸭式教学方式，已经不能适应时代。那些曾经的黄冈名师，其实连自己出的书，可能都不能全懂。   
读书的时候做过最多的兼职就是当辅导机构老师，从小学生，一直到大四毕业生，我似乎明白了什么，我很业余，特别最后一个班50多个大四毕业生，我在兼职做这件事，我已经超额付出我的时间了，我能关注的学生最多就那么十个。